加强教学研究提升教学效率

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1、加强教学研究提升教学效率——2007年度第二学期广场路小学教学工作计划本学期教学工作以校长室提出的“三个聚集”思想为指导，既各项工作向教学工作聚焦，教学工作向课堂教学聚焦，课堂教学向学生发展聚焦。加强教学研究，提升教学效率。首先，要加强教学中心自身建设。教学中心人员要努力成为研究型、思考型的管理者和引领者，牢固树立研究意识。要对常规工作、各项活动、学生发展都要进行研究分析，从而实现工作的有效性，我自己要努力带好这个头。其次，教研组长要加强研究。要组织教师对本学科特点、本年段教学特点、学生特点、组内教研活动、作业布置

2、等加强研究，提出切实可行的措施，提高教学的效率。另外，毎位教师要树立研究意识。从课堂教学到学生发展，从教学方法到教学效果要不断反思、总结、改进，以达到提高教学效率的目的。本学期教学中心着重对四个方面进行思考和尝试。一、加强课程开发的研究新课程改革以来，进行了课程的结构调整，实行了三级课程管理体系，即国家课程、地方课程、校木课程。校木课程的实施给各校带来自由的同吋也对各校带来了挑战。区教育局徐若梅局长在上学期的期末总结大会上一再强调，各所学校08年要开足思品课,开好综合实践活动，地方课程、校木课程。多年来，我校校木课

3、程的开发和实施处在摸索和探究之中，我们现在的校木课程是1、2年级英语，3—6年级•节趣味数学、•节英谨遊戏」木学期我们在课程实施和开发屮作以下思考和尝试。(一)加强校本课程的开发和实施1、首先要上好现冇的校本课程。一、二年级英语课堂要以游戏的形式组织教学，保证课堂的趣味性，淡知识传授，重兴趣培养。以激发学生学习英语兴趣为上课的主要目的。三——六年级的一节英语游戏和一节趣味数学不应以传授知识为主，应通过游戏的形式回顾前几节课的知识点，达到温故、提高、激发兴趣为主要目的，上成“英语游戏课”和“趣味数学课”2、其次，本学

4、期我们将在校长室的指导下开发一本以唐校长为总编的校本教材《沿着名校的足迹成长》(-)加强综合实践活动的开展和研究综合实践活动顾名思义就是围绕一个主题综合各学科运用各手段而进行的一种实践活动。通过综合实践活动提高学生研究意识，培养动手能力，处理各种关系能力，增强合作意识，达到综合能力的提高。今年，在减负大旗的挥动下，学生有了更多的自由活动的时间和空间。鼓励孩子更多地接触大自然，了解大自然，探究大自然。1、2年级鼓励孩子去观察大自然，了解大自然，3—6年级鼓励孩子去探究大自然，可以举行一些研究性学习活动，鼓励高段学生进

5、行主题性阅读。同时，我们在第I••周将举行综合实践大单兀活动。将以级段为单位,根据级段学生特点确定一个主题，制定实施方案进行有效实施，最后进行成果汇报。二、加强课堂教学研究根据上学期视导课和凌云杯课堂屮发现我们的课堂老师讲的多、学生练的少，讲练没有有机结合等问题，本学期，我们课堂教学研究的主题确定为：“如何让学生更多地参与课堂地有效实践”首先明确课堂要重实践，要重有效地实践，甚至高效地实践。做到“少讲多练”。一般情况教师讲的时间不超过15分钟，学生练的时间不少于15分钟。老师要尽量控制讲授时间，要精讲，做到讲二不讲

6、”,一讲重点、难点、关键点。二讲易错、易混、易遗漏的地方。三讲规律和方法。“三不讲”指学生已经会了不讲。学生自己能学会的不讲，讲了学生也不懂的不讲。讲练要有机结合。不能只讲不练也不能只练不讲。技能学科和主要学科的练习课尤其要注意讲练结合，避免前面讲了十儿分钟，后面全部给学生自己练的现象，要发挥老师在学生练的过程中适时点拨的作用，同时要尽量做到面向全休，让更多地学生有更多地机会参与课堂实践。本学期在继续推行“五课教研”的基础上，重点研究二种课。就是常态课和研讨课1、常态课。在校长室的大力倡导下，木学期将增加视导课的次

7、数和人数，实行周•上午行政进课堂制度。发掘常态课屮好的方法和形式进行推广，同吋也看学生的学习习惯和老师的备课情况。2、研讨课(1)继续做好隔周三的研讨课和组内交流课活动。注重研的过程淡化评的结果，木学期将安排五次研讨活动，下周三教研组活动时间各教研组确定上课人员、上课课题、研究主题。(2)做好“教科节”的展示课和平阳腾蛟二小的送教课和“凌云壮志杯”决赛活动。为了减轻老师的负担准备三课合一或三课合二。参加凌云杯、壮志杯老师课题提前一个月通知，充分发挥组内研讨作用。三、加强学生发展的研究一切活动作用于学生身上，学生的发

8、展才是教学的真发展。本学期教学中将精减学生活动，简化传统项口，让老师静心教书，做到训练重点，有的放矢，保证有足够的足够训练时间。语文：重点抓好学生的朗读，屮高段学生作文，低段和四年级学生的写字；数学：实行分层教学，开设三、四、五年级奥数兴趣班。具体安排如下：1、写字段位赛本学期，我们写字段位赛重点抓好一、二年级和四年级,其他年级由语文老师自己落实，重点看作业