高考英语(北师大版)总复习课件Unit5Rhythm

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1、Unit5Rhythm基础知识梳理词汇梳理1.______adj.民间的2.______n.效果;作用______v.影响;感动;侵袭3.______v.使失望______adj.失望的;沮丧的______adj.令人失望的;使人失望的______n.失望;沮丧4.______adj.非凡的______adj.平常的;普通的5.______adj.不清楚的6.______v.表演______n.表演______n.表演者7.______n.奖;奖品8.______n.基地;基础9.______adj.有创造力的;创造性的______v.创造;创新______n.创作;创立;产物10.

2、______adj.强大的;有力的______n.权力;势力11.______n.气愤;愤怒______v.使发怒;发怒______adj.发怒的;生气的12.______prep.贯穿;遍及13.______v.使人印象深刻______adj.给人深刻印象的;感人的______n.印象;感想;印记;影响;效果14.______v.(使)结合;(使)联合______n.结合;联合15.______v.代表______adj.典型的;有代表性的n.典型;代表16.______n.将军;adj.一般的;普遍的;大体的;笼统的17.______n.琴键;答案;钥匙18.______n.离开

3、;停止;辞职19.______n.天才;才干______adj.有天分的20.______n.身份;特性21.______vt.重新发现______v.发现22.______n.美;美貌;美人______adj.美丽的;漂亮的23.______n.外貌;外观______v.出现24.______v.刮;剃25.______v.转换;转化______n.变形;变化26.______n.类型;种类v.打字27.______adj.独特的;唯一的28.______n.贵族______adj.贵族的;高尚的;高贵的29.______adj.移民的;移居的30.______n.反应______

4、v.反应31.______adj.有责任的;应负责任的______n.责任32.______n.允许;许可______v.允许;许可;n.执照;许可证自我校对1.folk2.effect;affect3.disappoint;disappointed;disappointing;disappointment4.extraordinary;ordinary5.unclear6.perform;performance;performer7.award8.base9.creative;create;creation10.powerful;power11.anger;anger;angry1

5、2.throughout13.impress;impressive;impression14.combine;combination15.represent;representative16.general17.key18.quit19.talent;talented20.identity21.rediscover;discover22.beauty;beautiful23.appearance;appear24.shave25.transform;transformation26.type27.unique28.nobleman;noble29.immigrant30.reacti

6、on;react31.responsible;responsibility32.permission;permit短语梳理1.______习惯于2.______换句话说3.______有时;不时4.______在某些方面5.______往返;来回6.______追溯到7.______屏住呼吸8.______梦想自我校对1.beusedto2.inotherwords3.attimes4.insomeways5.backandforth6.datebackto7.holdone’sbreath8.dreamof/about重点知识探究重点单词1.effectn.结果;效力;作用;影响B

7、itterpillsmayhavewholesomeeffects.良药苦口利于病。Oureffortsarebeginningtotakeeffect.我们的努力开始见效了。知识梳理haveaneffect/effectson对……有影响put/bring/carrysomethingintoeffect使……生效comeintoeffect开始生效ineffect事实上;实际上causeandeffect因果发散思维effectiveadj.有效的探究

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