带队教师总结

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1、带队教师总结黄果树中学、口水中学林英根据《安顺学院2010届学生毕业实习计划》(安学院发[2009]50号)文件精神和安顺学院教务处实习计划安排。经学院认真准备,由政史与法律系系主任林英带队,中文系、政法系、数计系、外语系、物理系、化学系、体育系、艺术系等八个系十二个专业共48人学生组成的实习队伍,于2009年9月9日至10刀30日在黄果树中学、口水中学,进行了为期八周共51天的教育教学实习,圆满完成各项教育教学实习任务后顺利返校。本次实习与以往相比,人数多、专业齐全,实习学生整体索质高,实习过程中能够遵守实习

2、单位的教育教学制度,工作中懂礼貌、能吃苦,有责任心,独立工作能力强。同时,教学的综合能力强,参加组织活动多,是我带实习队伍以来,实习单位的领导和师生反映最好最优秀的一支队伍。一、实习准备1、各系各专业在思想上进行了细致的思想工作。在教材教法课上,加强了教学观摩和实际教学的培训和训练,使学生熟悉教学的各个环节,到实习单位后,能很快的进入教师的角色。2、实习前教务处的相关领导作了儿次讲座,召开了实习动员大会,学习实习环节的各种规章制度和实习文件。同吋,我队又单独组织学习实习管理的有关规定,熟悉冇关教育的政策法规,介

3、绍实习中学的具体情况以及当地的风土人情,提出了严格的组织纪律要求。3、加强师徳教育:“师者,传道者。”但传道中心须懂得“徳才兼备,圣人也;德胜才者,君子也;徳才全无,愚人也;才胜德者,小人也”的道理。做到教书育人,为人师表。二、教学工作学生到了实习学校后,马上投入了听课,备课,查资料的准备工作中。每次都认真做好听课记录,由于这两所学校都缺在编教师二十来人。并且专业也不齐全,尤其是英语、音乐、美术等专业的教师,实习学生的周课时都在10节以上,并且有的述担任了两门课程的教学任务。实习学生在备课过程中,得到指导老师的

4、细心指导,并取得任课老师的同意后很快进入了课堂,有的第二犬就走入了教室。他们懂得备课就是“备教材、备学生、备课堂”的道理。备课中同学在宿舍中互相说课,主动听取指导教师捉出意见,并多次修改,目的是使学生从中掌握更多的知识。同学们想办法、动脑筋尽力上好每节课,认真批改好每份作业。在实践中理解《长大后我就成了你》这首歌的真实含义,争当一名合格教师。三、班主任工作这个实习组的大多数学生都担任有班主任工作,他们参加早读和晚自习,帮助学生解决疑惑问题;他们抓纪律、抓检查,口觉参加课间操;他们下宿舍、作家访,对个别差生作好个

5、别辅导。这两所学校都有住宿生,实习生认为,对于这些学生来说也算是一种“背井离乡”,他们的眼光中流器着一种需要关爱的渴望,需耍老师的帮助和关怀。我们的实习学生都住在学校,下晚门习后都去学生宿舍。大家谈人生、谈理想、谈学习、谈生活。当我这个带队老师去看到实习学生们宿舍中处满了学生,是那么的高兴和激动。实习学生们在原班主任老师的指导下,学会了怎样组织一次有意义的班会,怎样组织开展不同的文体活动,实习学生们说:“这是在课堂上学不到的冇位指导老师给实习学生们说:“如果你要当好一个老师,首先耍学会当学生的好朋友,因为,好朋

6、友之间就无话不说,无话不谈,你才能了解学生的内心深处,了解了学生的内心深处,你才能了解学生的灵魂深处四、调查研究活动这次实习,各系增加了社会调查并写出调查报告的调研任务。主耍内容有:关于农村基础教育问题;关于“三农”问题;关于农民工问题;关于农村留守儿童问题教育现状问题;关于旅游与环境保护问题;关于旅游与地方经济问题;关于地方旅游经济开发问题等十多问题,涉及科教、文卫、农村、旅游等领域。尽管看起來写出的社会调查报告不尽人意,但使学生把所学的理论引入到了社会实践中,当听到他们谈到、看到、听到各种信息的或喜悦或担忧

7、或悲伤的表情时,你就不会觉得他们只是把校园单纯的目光投入到社会,已经学会了观察社会、学会把社会问题带进口己的思维领域,你将是多么的高兴。通过实习,也为下一步的毕业论文撰写奠定了基础。五、开展的活动实习学生参加了实习学校开展的各种活动,比如升旗仪式、教师教研活动等。在实习学校领导和教师的支持下,实习生组织了全校的拔河、跳绳、书画、演讲、篮球、乒乓球等比赛。我们的同学还担任了主持、评委、裁判等任务。在实习期间,黄果树小学的各位领导还组织了实习学生旅游黃果树大瀑布;在白水中学实习的学生在学校团委书记徐江的领导下,还参

8、加了黄果树唱山祭水活动。在指导老师的带领下,实习学生创办了英语一角,每周一下午到周三下午,全校爱好英语的师生就集屮在一起用英语交流。本人应实习学校的邀请,讲了“科学发展观就在你身边”的专题讲座。由于开展了各种活动,双方师生都接下了深厚的友谊,实习生临别时,师生们依依不舍的情景令人难忘,实习学校领导以及老师都说:“这种送别情景是从來没有过的”。六、实习中涌现出的优秀实习生及其情况经实习学

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