高考用理性思考问题才能写出优秀作文

高考用理性思考问题才能写出优秀作文

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1、用理性思考问题才能写出优秀作文(高考频道,专家指导)  (寻找幸福、不盲目崇拜、善待自己、欲望、放弃是一种选择、宽容不是纵容等)   用理性思考问题,生与死,苦与乐,美与丑,成与败,荣与辱,什么是幸福?等等。有理  性才能正视问题,有理性才能切中问题的要害,有理性,才能把握大局,换取成功。   l>生与死:人最宝贵的东西莫过于生命,有生必有死,生死问题是人生最重人的问题,  是哲学最主要的使命。一个

2、人的生死观,将直接影响他一生的思想和行为,联系着他的成功  和失败,是我们每一个人都必须给出正确答案的问题。   有人嗜酒如命,纵欲无度,像烂泥一样,死了。生命是宝贵的吗?醉生梦死,生命根本没  有什么价值,虚度而已。   有人厌倦'红尘二苦修来生,枯萎在黄卷青灯之下。“来生^真的存在吗?只是愚昧而  已。   有人为偶然的不幸,郁郁寡欢,失去了生命的快乐。人人为失恋,

3、悲痛欲绝。有人为一时  的委屈,感到终生无望而自杀。   有人财迷心窍,欲壑难填,利令智昏,竟铤而走险,或杀人越货,或贪污受贿,成了生命  的毒瘤和吸血鬼。他们一定会被人民毫不怜惜地抛弃。这是对生命的亵渎。   生命是宝贵的,一个人的生命究竟宝贵在什么地方?是不是在于他活着的时候,可以消耗  许许多多的生活资料?是不是在于,他死了之后,必须要分一块人间的黄土?   生与

4、死木没有什么区别。他的可贵之处在于:通过追求精神的不死,通过为人们留下不朽  的业绩,通过造福于人类,而得到永生。   2>苦与乐:从某种意义上说,苦与乐只是人们的一种感受。但这决不意味着它是虚幻的  东西;相反,你可以看到它与我们生活中许多实实在在的事物有着密切的联系。在历史的长  河中,苦与乐总是与人的道德、奋斗想关联。它们是对立的,也是统一的。   苦与乐,对于不同的人来说,它的含义是不同的。

5、卑微的人,他的快乐在于为个人的私利  而奔波、追逐、竞争;高贵的人,可以侨眷自己对幸福的深刻理解,超越吋代和社会,不管  时代的潮流和社会风尚怎么样,都能始终不渝地追求理想和惣,为大多数人带来幸福与快怎。     只有大家都快乐,自己才快乐。通过奋斗、创造得来的快乐,才是真正的幸福。   3>荣与辱:无私奉献是荣,勤劳、节俭、坚强是荣,真善美是荣;不劳而获是辱,懒惰、  浪费、懦

6、弱是辱,假恶丑是辱。不经艰苦,就得不到桂冠,不经磨难,就不会成熟,不战胜  灾难就不能获得幸福和荣誉。   —个人应该为他人、为社会、为公共的事业服务,牺牲自己,给予他人。人的价值实现在  于社会承认,并能激发人们的创造精神。荣誉不能靠寻找,它会走向一个不向往光荣却诚恳  地自我牺牲地为公共福利而劳动的人。   在荣誉面前,品格不同的人持有不同的态度:高尚无私的人不看重世俗的虚名;信念坚定 

7、; 的人对别人的毁誉毫不在意;公平正直的人认为荣誉应该与价值和称;谦虚谨慎的人见了荣  誉会尽量躲避;而爱慕虚荣的人极渴望戴上荣耀的桂冠;目光短浅的人还会躺在荣誉上不思  进取。   4>美与美与±1的问题其实是仁者见仁,智者见智的问题。   美是主观的,美是客观的;美是主客观札I互作用而形成的;美与是相对照才被强烈地表现  的。真正的完美是不存在的;人们歌颂社会之美,但也欣赏自然之美;人

8、们塑造现实之美,  但更向往理想之美;人们培养形体之美,但更珍视心灵之美。美的内涵在于人们怎么理解。     “美与丑"通常与"善与恶"放在一起说话。   美的基础是健康,失去了健康的美不是真正的美。   美不在丁形

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