高考英体验磨练语试卷分析

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1、2007-2009高考英语试卷分析庄细门听力1・5分题型稳定难度也稳定基本没有多大变化近年來，我省的高考英语遵循大纲，考纲。在考查语言基础知识和基本技能的同时，将语言融入到真实的语境屮进行考查。突出运用，体现对考生的人文关怀，文章题材贴近生活，贴近时代。具有较高的信度和区分度。具体表现在：听力试题：来源于生活，体现生活，和我们日常生活冇密切联系话题的内容基本上都是在教学大纲规定的高中生英语知识与能力要求的范围内。听力材料口语体特征强，情景丰富，主题广泛，试题涉及面广，以细节信息题为主。语速缓慢，让学生有充裕的吋间浏览题口及

2、题口屮的各个选项，学生有个良好的心态和饱满的精神进入听力状态，对英语科的整个考试充满信心，听力考试结果是令人满意的。只要对这种题型重点在于平时多听主要做一些难易度相当的试题单选1分进一步贯彻“语法问题是具体语境中的具体问题"命题原则。近三年的试题在考查语法，词汇和惯用法吋，注意到了知识的覆盖面，考查了同学们在一定语境中运用知识的能力。题目大部分都冇明确的语境设置。出的题目非常平稳，没有偏题和怪题，貝体如下题号21222324252627282930313233342007考査时态考査的是名词性从句考查的是不定代词考查的是h

3、avesth.done结构孙碗艇如砂法考查的是with+n+v.ina的独立结构考查定语从句考查交际用语考查的是状语从句连词的运用题考查的是名词同义词的辨析考查的是介词考查的是动词短语的辨析查是义词辨考的同词组析右2008考查不定代词考查非谓语动词考查介词的区查态词示测用考情动表猜的法考查时态考查形容词主复。查考从合句考查考查时间状语从句考查的是动词短语的辨析as非限制性定语从考查名词的区别考查过去分词作定语with的复合结构表示的是伴随情况。斥2009考查交际用语。考查动词时态，诰态和主谓语一致考查介词考查定语从句考查特

4、殊式。副词then位于首，且当考查固定句型。YouknowwhatImeans用做固定句型句子的主语是名词时，句子用全部倒查词义析考动词辨考查动词短语辨析考查名词词义辨析考查副词考查动词时态。爲r囂聘考查状语从句瞽r鬻r丿点a气O1120交际用语靠平时多读培养语感定语从句关键是拆句语句键吋和意状从关是态句谓动关是做语状A语词键看定和语词表用动是的态键测情关猜法动词的辨析关键是记住16个高频动词特殊句式关键是主谓致和倒装名词性从句关键是主语和同位语从句及定语从句的区别介词平吋较常用的记住嗣15感词义平的累不太名词靠吋积量要多

5、虚拟语气关键是建议几个动词□□□□□□□□□□□□□□复习策略：1.重点研究近三年高考试题，分析考点，重视归纳，努力探寻考试的发展方向；2.整理“错题集”，梳理已学过的语法，以动词、从句的复习为抓手，注重在语境中培养综合语言运用能力；3.复习备考中要夯实基础，切勿贪多求全，注意收集典型例题;4.要排除思维定势的影响，注意联系前后句、上下文，做到瞻前顾后，从容不迫，对于单选力求基础的掌握加深的就不要完型1.5分2007年完形填空。这是一篇很有教育意义的文章，介绍了一个孩子生活在一个并不十分宽裕的家庭里，生活仅够维持家庭的必用

6、品。因此，每次向父亲要东西时，父亲总是回答，自己赚钱去，于是他从I•二岁开始就兼职打工，学会了自立，在以后的新兵训练营屮领悟到了自律，团队精神和责任感，把那段新兵训练营经丿力视作他人生阅丿力的真止开始，如何在口立中成长，从屮走向成功的过程文章并不太难，但又能拉开分数档次，整篇文章平铺直叙。题目设计客观合理，难度适中，真正体现了对考生的人文关怀。乂不缺失测试性与思想性的结合。2008年一改近年各省常见的故事性比较强（夹叙夹议）的命题方式，而摘选了一篇哲理性较强的议论文，由于考生对此类材料不是很熟悉，故本大题成为木份试卷的得分

7、“灾区”。动词、名词仍然是考杳的重点，形容词和副词也占了较大的比例。复合句增多，句子结构复杂化，逻辑性加强，突出语篇领悟。2009年完形填空文章通过StephenGuyer给他的三个孩子讲述他们祖父艰苦创业的故事而未引起孩子们的共鸣的例子说明了一个观点：在给孩子们讲故事时，要采用眼神的交流和孩了们易于接受的形式，不要只是一味的讲道理。所考范围涵盖各种知识复习策略：1.专项训练吋要注重英文材料的体裁多样性、题材广泛性，培养语篇意识和逻辑思维能力；2.在限吋训练屮要善于抓文章屮心，培养“一读、二看、三推理、四通读”的答题习惯；

8、3.平常的训练要克服“求快”心理，必要的吋候要学会“放弃”（前面的答案可能在后面的句子/段落屮有所提示/暗示，选择了暂吋的放弃往往会有柳暗花明的结果）。四阅读理解2分2007阅读语言材料真实地道,题材广泛。涵盖人文、环保、探索火星生命Z迷，广告，科普研究等方面；文体多样，涉及叙述文、应用文、科普文章、广