开学教学检查总结

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1、开学教学检查总结《开学教学检查总结》是一篇好的范文，感觉很有用处,希望大家能有所收获。篇一：开学初教案检查总结开学初教案检查总结为使我校教学工作顺利有效地开展，按照惯例开学初教导处对全体任课教师的教案进行了检查。为使教案检查得公平公正，本着发现问题及时解决的原则，总结如下:、教案检查情况1、检查的教案绝大部分符合教学的基本要求。2、部分教案能做到的备写详案，教学目标明确、重点难点和相关的教学手段、方法等齐全。3、全都做到了超三课时备课。4、通过检查可以看出，教案的质量与每位教师的责任心和备课认真程度是密切相关的。5、教案抄袭现象比

2、较重，有抄写上教案的，有抄写老教案的，没有认真阅读学习教参和教材。我们的四环节备课中，虽然部分教师备课的形式也是四环节，但是内容却是往常的教案流程，只不过是加了一个四环节的帽子，没有动脑筋整理和设计。6、在检查中，语文教案表现突出的有：纪秀云。数学教案表现突出的有：李桂清。二、文科教案检查中出现的问题及不足1、教学计划和教学进度书写，应在开学教案检查前写完，这是一项新学期备课的基本要求，以后不再重复强调了。教学计划内容（转载于：在点：开学教学检查总结）包括:学情分析、教材分析、教学措施、教学进度。2、部分教案中缺少教学方法、学法、

3、教学用具或者是教学准备。3、四环节：四环节认识不清，四环节是“定向•诱导,自学•探究，讨论•解疑，反馈•总结”。在“定向•诱导”中，不少教案只有定向，没有诱导；在“自学•探究”中,只有自学，没有学生汇报；在''反馈•总结”中，很多教案中没有总结。4、手段和方法，看不到教师为提高学生注意力而设计的方法和语言。5、堂堂清练习设计：部分教师设计的练习没有符合时间要求，形式单一，也不是课堂教学的重点，没有注意课堂的实践和积累，有些属于应付差事。5、板书设计：部分教案缺少板书设计，有的板书设计过于简单，草率。6、书写：少数教师书写过于潦草，

4、教案不仅是供自己本人使用，也是互相学习阅读的资料，因此书写必须清晰。7、部分教师存在还没有上课，就已经把反思写好了，不用我们多想，一看就是在应付。三、理科教案检查中出现的问题及不足1、教学计划和教学进度书写，应在开学教案检查前写完，教学计划内容包括：学情分析、教材分析、教学措施、转差措施、教学进度。2、部分教案中缺少教学方法、学法、教学用具或者是教学准备。3、范文TOP100激趣引导，低年级应结合学生生活实例创设教学情境，激发学生学习兴趣。4、堂堂清练习设计：数学堂堂清练习应根据学习内容，练习呈梯度由易到难，题量适中。通过练习起到

5、巩固所学、提高延伸的作用。5、书写：有的书写较凌乱、潦草，希望以后注意。教案不仅要实用还应具欣赏性。6、板书：有些老师忽略了板书的设计，板书是课堂教学的主要环节，要确切、言简意明、一目了然，给人以凝炼之感，能起到“画龙点晴”、指点引路的作用。四、音体美教案存在问题1、格式不规范。没有按照学校的要求书写，缺少教学方法、学法、教学用具或者是教学准备。今后应环节齐全,格式统一。2、激趣环节。音、体、美应该通过情境设计激发学生浓厚的学习兴趣。3、教案太简单。音体美教案也应该认真对待，要求写出详案。希望个位老师及时进行整改。篇二：开学第一周

6、教学检查工作阶段性总结开学第一周教学检查工作阶段性总结通报1、教师授课情况开学第一周，除个别教师因病请假外，所有教师均能严格按照课程表安排，在规定时间内准时到岗进行授课。遵守教学纪律，教学秩序和教学纪律良好，无教学事故的发生。三、存在问题和不足1、除开学第一天因星期一早晨升国旗仪式等临时因素影响到学生迟到和带早餐进教室上课现象比较集中，最全面的写作站其它几天学生迟到和带早餐进教室现象有明显好转，呈现出一天比一天好的积极走势。2、少数学生的学习积极性不高，存在上课玩手机、睡觉、不带教材等违反课堂纪律的情况仍没有完全杜绝。而部分任课教

7、师并没有及时制止，存在着老师不愿管、不严管、不敢管的问题。3、开学第一周成教中心学生出勤率较低，希望有关部门了解原因，及时掌握成教中心学生的在校情况，要求在校学生及时上课。4、从任课教师教学情况来看，教师们都能遵守教学秩序，正常按学院的上课时间和教学计划进行授课，但还有一名教师因把一、二节高职课与自考成教三、四节课的上课地点记颠倒而迟到十分钟到应到的班级教室上课，但该班学生全部在教室座位上安静等候，没有吵闹、走动等现象。四、建议和措施为了加强教学质量管理，发现问题及时纠正，强化事前预防和全过程监控。现提出如下建议和要求：1、根据教

8、务处安排第2、3周，各系（部）应开展对本系（部）的期初教学检查工作及其自查自纠，及时解决检查中发现的问题，及时总结经验教训，及时或提前排查隐患，未雨绸缪,防患于未然是最高的工作效率和效益。2、要求任课教师进一步严格管理课堂纪律，对迟到的学生进行批评