本科论文封面标准版本

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1、本科学生毕业论文（设计）题目法德和解与战后欧洲一体化进程学院历史与社会学院专业历史学学生姓名刘嘉学号0603051指导教师张士昌职称副教授论文字数完成日期2010年4月17日学生姓名、学院：刘嘉、历史与社会学院中文摘要（300字左右）从中世纪起至第二次世界大战，法国与德国曾结下了长达千年的世仇。但自从二战后，受国际和国内多种因素推动，法德这对曾经是不共戴天的仇家开始握手言和。从战后初期至现在，随着各种政治、经济和军事条约的不断签订,法德关系日趋密切，这也为战后开始的欧洲一体化运动提供了强大动力和重要保障。

2、欧洲一体化的启动为法德带来了利益，而法德的和解又不断的推动着欧洲一体化的发展。关键词（3〜5令：法德和解；原因；欧洲一体化；互相作用英文题目OnAccommodationofFranceandGermanandtheProcessoftheEuropeanUnifying学生姓名、学院（英文）：LiuJia、CollegeofHistoryandSociety英文摘要ThewarbetweenFranceandGermanhadbeenlastedofyearsfromMiddleCenturytoWar

3、II.ButtheyturntoaccommodationforallkindsofbenefitsaftertheWarII.FromtheendofWarIItonow,therelationshipsofthembecamemoreandmoreconfidentialformanytreatiesoffriendshipandcooperation.AnditisturnintotheforceofEuropeanunifying.It/sstartingtobringbenefitsforFra

4、nceandGennan,andaccommodationofFranceandGermanalsounceasinglypromotesthedevelopmentofEuropeanunifying.英文关键词AccommodationbetweenFranceandGerman;Cause;EPU;interactant指导教师评语百分制成绩：签名：年月曰评阅教师评语百分制成绩：签名：年月曰评语主要内容包括：学生写作态度、科研作风，论文选题的理论意义和实践价值，论据是否充分、可靠，掌握基础理论、专门

5、知识、研究方法和技能的水平，写作的逻辑性、技巧及其他优缺点。教研室答辩组评定意见成绩：教研室主任（答辩组组长）签名：年月日学院意见成绩：院长签章：年月日附件3：安徽师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书题目学生姓名学号指导教师学院专业职称选题的意义及研究状况：主要内容、研究方法和思路：准备情况（查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等）:总体安排和进度（旬括阶段性工作内容及完成日期）:指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）:指导教师签名

6、：年月日学院选题指导组意见：学院选题指导组组长签名：年月日附件4：安徽师范大学本科毕业论文（设计）指导过程记录表题目学生姓名学号指导教师学院专业职称指导内容记录一时间：年月曰指导内容记录二时间：年月曰指导内容记录三时间：年月曰指导内容记录四时间：年月曰指导内容记录五时间：年月曰指导内容记录六时间：年月曰指导内容记录七时间：年月曰注：指导内容和记录的次数可根据实际情况决定，表格填写不下的内容以及其他材料可另附纸。附件5:安徽师范大学本科优秀毕业论文（设计）答辩记录表答辩时间年月日答辩地点学生姓名指导教师题目

7、字数答辩小组成员姓名职称姓名职称姓名职称答辩内容摘要：答辩小组意见（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处，答辩情况等。）：成绩：组长签名：年月日