教育学基础复习提纲全

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1、绪论部分1、名词解释：教育规律。2、简答题：教育学的研究对彖要点提示：教育学以教育为研究对象，教育是一种有规律的人类活动，教育是一种冇价值取向的价值系统，教育规律与教育实践的辩证关系，因而教育的研究对象即可分别是教育规律、教育价值观念、教育艺术，也可兼及教育规律、教育价值观念、教育艺术及其统一。3、试述教育学的产生和发展过程：要点提示：以萌芽阶段、独立形态阶段、发展多样化阶段、理论阶段等四个阶段为主线，主要对各阶段主要代表人物的著作进行分析，并对各个阶段教育学发展的主要特征进行总结。记住教育学发展过程屮的几个第一或首部。4、试述教育研究方法的主要分类及其内容。提示

2、：四大分类，历史法、调查法、实验法及统计法，包括具体内容及注意要点。第一章1、教'育的质的规定性牢记三句话：教育是一种社会现象，它产生社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动；教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能，就是传递生产经验和生活经验，促进新生一•代的生长；教育是一种冇目的地培养人的社会活动，这是教育活动与其他社会活动的根本区别，是教育的质的规定性。2、教育的基本要素可以分解为三个名词解释：教育者，教育对彖，中介系统可以出两个简答题：教育的基木要素，教育各要素之间的相互关系。4、试述教育的历史发展过程提示：从古代教育、现代教育、未來教育三个角度，具体到各

3、标题内容并作简单阐发。5、两个名词解释：广义的教育，狭义的教育。第二章复习提纲第一节人的发展概述知识点“人的发展”的概念，包括广义的和狭义的概念，人的发展的三方而的具体内容。知识点2：“人的发展”的特点，可作为简答题。知识点3：“人的发展”的规律，可作为简答题，其中任何一个规律也可作为简答题。編识点4：“人的发展”的彩响因素，遗传、环境、能动性均可作为一个论述题。知识点5：可产生一个问答题或论述题：教育如何发挥对的发展的主导作用？第三章复习提纲知识点制约教育发展的社会性因素有哪些？这是一个大的问题，可以从生产力、政治经济制度、文化等方而回答，其屮各个方而都可以作为

4、一个简答题。知识点2：教育的社会功能，社会变迁和社会流动功能中，社会变迁功能较为重要，要重点掌握。知识点3：教育的相对独立性作为一个单独的问题要引起注意。知识点4：要系统掌握科教兴国战略的内涵，要明白科教兴国战略的地位，其具体实施的手段则是国兴科教，要掌握其具体内容，包括已有的成绩、问题及具体举措。第四章复习提纲知识点教育目的的概念要掌握。知识点2：教育目的的层次结构和内容结构，要理清其具休内容。知识点3：系统掌握“教育口的”的理论基础，包括社会制约性、价值取向及马克思关于人的全面发展学说，其中马克思关于人的全面发展的学说重点常握。知识点4：我国的教育目的，重点掌

5、握新中国成立后的教育目的，可作为一个简答题。知识点5：如何实现我国的教育目的？作为一个简答题或者论述题均可。第五章复习提纲知识点何为教育制度？作为一个名词解释。知识点2：教育制度的特点？可作综合掌握，四个特点均应掌握一定的内容。知识点3：制约教育制度的社会因素？四个方面均应掌握。知识点4：终身教育概念要掌握。知识点5：现代学校教育制度的概念，以及各学段发展的重要内容要掌握。知识点6：双轨学制、单轨学制及分支型学制的概念。知识点7：现代学校教育制度的变革的主要内容，可作为简答题。知识点&我国学制发展中的重要学制名称、时间要掌握，我国现时学制的型态是分支型学制。知识点

6、9：我国现行学校教育制度的改革的主要内容要掌握。第六章复习捉纲知识点1：德育的概念要掌握，相关知识点如西方德育概念的发展，中国德育的概念的发展等重点内容要掌握。知识点2：德育的特点，即书中黑体部分的内容，要深刻理解和领会。知识点3：对中西方德育的历史有一个大概的了解。知识点4：徳育的功能要重点掌握。知识点5：我国德育任务的三个层次要掌握。知识点6：对德育内容的辩证分析，包括四个方面要掌握。知识点7：品德的发展规律，要从品德诸要索的发展及品德发展的-•般规律两方面，既可作为大的论述题，也可对任何一个方面作简答题。知识点&徳育过程是徳育的重要内容，要求既能从宏观即整体

7、上进行分析，也能对每一个具体方面作细致分析。知识点9：德育原则是德育的重要内容，要求既能从宏观即整体上进行分析，也能对每一个具体方面作细致分析。知识点10：德育的途径和方法耍全面掌握。笫七章师生关系复习提纲知识点1：教师劳动的特点，对每一个特点要能够作具体分析。知识点2：教师职业的角色扮演，能够认识“角色从”概念，了解教师的角色冲突的内容及其解决方法，要掌握社会变迁屮教师角色发展的趋势。知识点3：教师素养的主要内容包押;哪些？要掌握。知识点4：我国当前教师队伍存在的主要问题是什么？要求掌握有关内容。知识点5：教师索养培养的主要途径？要求对各个途径能作具体分析。