景观生态学学科探究思路浅谈

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1、景观生态学学科探究思路浅谈摘要：景观生态学研究起源于20世纪50、60年代的欧洲，20世纪80年代，景观生态学在全世界范围内得到迅速发展。我国景观生态学起步较晚，国内学者做了大量的研究,但是在大学的普及过程中，许多大学生还有很多疑问。文章简要介绍了景观生态学的概念与基本理论，在此基础上提出了景观生态学学科研究思路，为在学习和应用景观生态学理论与方法的大学生提供一些帮助。关键词：景观生态学理论思路AnalysisoflandscapeecologyinresearchideasLIQi-cai(InstituteofGeographi

2、cScienceandTourismofXinjiangNormalUniversity,UTumqi,830054)Abstract：Landscapeecologyoriginatedinthe1950sand1960sinEurope,landscapeecologyhasdevelopedrapidlyworldwide,inthe1980s・LandscapeecologystartedlateinChina,domesticscholarshavedonealotofresearch,butthepopularityof

3、thecourseattheuniversity,manystudentshavemanyquestions.Thispaperbrieflyintroducestheconceptoflandscapeecologyandbasictheory,putforwardresearchideasoflandscapeecologyonthebasisofacademic,providesomehelpforcollegestudents,wholearningandtheapplicationoftheoryandmethodofla

4、ndscapeecology.Keywords：landscapeecology；theory；thinking1、景观生态学1.1景观生态学的概念“景观生态学"(LandscapeEcology)一词首先由德国著名的生物地理学家Troll于1939年在利用航片解译研究东非土地利用时提出来的，用来表示对支配一个区域单位的自然一生物综合体的相互关系的分析。之后，许多学者开始了大量的研究。Vink(1983)在讨论景观生态学在农业利用中的作用时强调，景观作为生态系统的载体，是一个控制系统。基于此，他将景观生态学定义为：把土地属性作为客体

5、和变量进行研究，包括对人类要控制关键变量的特殊研究[3]；Forman和Godron(1986)在给出确切"景观"定义的基础上，认为景观生态学是研究景观结构、功能和变迁的一门学科[4]；傅伯杰(1991)把景观生态学定义为：它是以整个景观为对象，通过物质流、能量流、信息流价值流在地球表层的传输和交换，通过生物与非生物以及人类之间的相互作用与转化，运用生态系统原理和系统方法研究景观结构和功能、景观动态变化以及相互作用机理、研究景观的美化格局、优化结构、合理利用和保护。综上所述，景观生态学是一个多学科交叉的学科，它兼有生态学、地理学、环

6、境科学、资源科学、规划科学、管理科学等许多现代大学科群系的多功能优点，适宜于组织协调跨学科多专业的区域生态综合研究，因而在现代生态学分类体系中处于应用基础生态学的地位。1.2景观生态学的理论基础景观生态学作为一门正在发展的综合性交叉学科，其理论的直接源泉是生态学与地理学，同时从许多学科的诸多相关理论中也汲取了丰富的营养。景观生态学的理论基础为开放系统的自然等级有序理论，以及综合性和组织性理论；它的自然生态系统与人类系统之间生物控制共生理论是以控制论为基础的。但对景观生态学理论体系认识却并不完全一致。一般说来，景观生态学的基本理论至少

7、包含以下几个方面：时空尺度；等级理论；耗散结构与自组织理论；空间异质性与景观格局；缀块一廊道一基底模式；岛屿生物地理学理论；边缘效应与生态交错带；复合种群理论；景观连接度与渗透理论。2、国际景观生态学的研究现状2.1国外景观生态学研究现状20世纪90年代中期以来，国际景观生态学发展迅速。景观生态学研究最为活跃的地区集中在北美、欧洲、大洋洲（澳大利亚）、东亚（中国），表明了景观生态学理论、方法和应用的广泛性以及学科的认知度越来越高。从研究内容上看，景观生态评价、规划和模拟一直占居主导地位，其次是景观生态保护与生态恢复、景观生态学的理论

8、探讨［4］。欧洲和北美的景观生态学研究基本上引领了国际景观生态学的发展方向。景观生态学关注的重点从土地利用规划和设计逐渐扩展到资源开发与管理、生物多样性保护等领域，在理论上强调景观的多功能性、综合整体性、景观与文化的协同，并提出了整体