浅论如何提高图书馆借阅率的方法

浅论如何提高图书馆借阅率的方法

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1、浅论如何提高图书馆借阅率的方法摘要:对于图书馆来说,它主要为相关人员提供便利的服务,然而,怎样最大化的为读者提供便利,提高图书馆借阅率,满足读者对知识的需求,成为图书馆工作者需要研究的问题。关键词:图书馆;借阅;措施和过去的闭架借阅服务方式不同,通过开架借阅服务,提高了图书馆的开放程度,增强其先进程度,可以实现图书馆和读者距离的缩短,实现服务水平的提高。另外,要加大对图书馆的管理力度,控制不良借阅现象出现,进一步提高图书馆的服务质量,有利于为读者提供舒适的文化服务环境。1图书馆开架借阅服务模式的有利之处1.1大大提高图书的借阅率对于任何一个图书馆来说,要想实现其价值,就要提高读者的借阅率。如

2、果图书的借阅率不高,很难实现图书的价值,不仅如此,也不利于读者获取自身所需要的知识。对于过去的闭架借阅方式来说,它最明显的缺陷就是借阅率不高。具体来看,其原因主要有以下两个因素:第一,检索借阅具有一定的盲目性,第二,借阅图书的程序过于复杂。通过开架借阅服务,有利于发挥图书的作用,提高图书馆的借阅率。1.2有利于拉近读者与图书之间的距离对于图书馆来说,开架借阅一方面是一种借阅方式,但另一方面也表明其文化态度和对读者的重视力度。对于读者来说,通过开架阅读,有利于读者们平等的学习知识,实现人文主义关怀。读者想要借阅图书只要有借书证即可,不用受到专业知识的影响。对于开架借阅来说,它大大缩短了读者和藏

3、书之间的距离,读者可以直接的阅读图书,进一步了解书的多种文笔风格,掌握图书的思想倾向等,一方面可以满足读者的需求,另一方面也大大降低了成本。1.3有利于降低图书馆工作人员工作量,提高服务质量在过去的闭架借阅模式下,馆员进行书籍查找,在读者和书架之间来回奔波,所以工作量比较大。而通过开架借阅,读者可以自己查找书籍,这样一定程度上减轻了图书馆工作人员的工作量,这样一来,图书馆工作人员可以把空闲的时间和精力放在深层的服务上,更好的开展图书咨询服务,使读者可以更好的掌握检索文献的途径,使读者的借阅能力得到提高,充分发挥图书的价值。这样一来,馆员和读者的距离被拉近,使读者更好的理解馆员的辛苦,进一步提

4、高图书馆的服务水平。不过,尽管开架借阅和闭架借阅相比优势比较多,但还是有一些问题存在,所以要通过管理力度的加强,进一步提高图书馆服务质量,提高图书馆的借阅率。2提高图书馆借阅率的措施2.1合理布局图书馆工作通过开架借阅服务模式,读者要到书库中主动查阅读书,所以要合理布局图书馆的各类图书,不然会导致读者借阅的不便利性。举例来看,读者很有可能在找寻图书时迷失方向,很难找到自己所需要的图书。在这一背景下,要按照图书馆的规格,结合图书馆的人流量来布局好图书馆,使图书馆的每一个区域都没有拥挤现象,防止出现读者布局不平衡的现象。具体来看,必须把冷门的图书和热门的图书交叉放置,通过这样的措施实现图书馆内人

5、群的分布合理化。除此之外,在图书馆内要有一定的路径指示标,使读者可以按照路径指示标志找到自己所需要的书籍。最后,每一个书架都要标注好图书的种类,通过显眼的警句和引语,进一步规范读者的行为,进一步提高图书馆借阅率。2.2强大教育和宣传力度对于图书馆来说,要在显眼的位置贴上图书馆的规定,在图书借阅时,各个工作人员要加大宣传力度,使读者可以了解图书管理的有关规定,了解开架借阅的性质。另外,读者进入图书馆之前要加大教育力度和宣传力度,使它们了解借阅的程序。举例来看,可以利用代书板发放给读者,同时还要告诉其代书板的使用办法,放置出现乱架现象,不利于图书馆的图书秩序化。如果有新书入库,要加大新书的宣传力

6、度,使读者可以更好的了解新书,进一步提高图书馆借阅率。另外,各个工作人员要积极宣传图书馆的相关规定,防止出现乱涂和撕书等不良现象。2.3加强图书借还违规问题和控制对于任何一个图书馆来说,要加大对规章制度的控制力度,管理借还书的违规现象。具体来看,第一要在图书馆的入口张贴显眼的标语,使读者了解图书归还期限,一旦读者超出了时间限制,就要向读者收取合理费用。不过,图书馆的最终目的不是获得罚款,而是要控制不及时还书的现象,提高图书馆的借阅率。另外,如果读者把书籍丢失,工作人员要督促及时找回书籍或赔偿一定的金额。2.4使读者养成使用代书板习惯在进行图书借阅时,代书板扮演着重要的角色,它可以减轻找书的难

7、度,除此之外还可以防止出现图书错位的现象。在对开架借阅进行管理时,工作人员要督促读者养成使用代书版的习惯。对于代书板来说,它的作用主要有以下几个角度:第一,提高图书的有序性,在借阅图书时,要把图书有序的排列,使读者可以在最快的时间内找到自己需要的书籍;第二,有利于实现图书馆的科学管理;第三,使读者形成良好的阅读习惯;第四,可以减轻馆员的工作量,把个人经历放在其他方面;第五,体现了馆员的人文关怀,管理好图书馆。

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