浅论青年民警自我调整适应环境的几种方法与途径

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1、浅论青年民警自我调整适应环境的几种方法与途径这几年来，通过招录，许多优秀的大学毕业青年充实到了我们的民警队伍中。就我监区而言，每年就有3名左右青年民警入队。作为监区教导员，在与这些青年民警的交谈屮，我深深感觉到，在他们当中存在着许多对新环境的不适应，这种不适应，让初入社会的他们感到迷茫、痛苦。由于新形势下监狱丁作要求的-再提高，监区领导对他们工作善意的批评可能会被误解成吹毛求疵。更令他不适应的还有，只要领导交办的工作，必须不折不扌II的按照领导意图办，自己毫无主张，更不要谈创造性了，完全不像在学校里面，可以充分发挥自己的个性，特别让他困惑的是，自己不知

2、如何与同事、领导相处，单位里面似乎等级分明，人际关系也不像学校里面那么随意，这-连串的不如意难免让大学刚毕业的青年民警在工作中产生出压抑、焦虑和失落的感觉。其实，不只是刚毕业参加工作不久的新警，即使已经参加工作1至3年的青年民警也都或多或少的存在着这种问题，粗略的归纳了一下，大致存在着以下儿种不良情绪：一、自我失落感。这是在青年民警中最容易产生，也是最普遍存在着的一种不良情绪。因为能通过公务员考试的大学生，应该说都是同龄人中的佼佼者，有的甚至还是学生干部，大多具有较强的自我意识和表现意识，在学校和家庭中都处于“众星拱月”的地位，但一到单位就成了最底层，

3、自己一切都要听命于他人，自我表现和个性发挥受到了一定的阻碍，因而产生了很强的自我失落感。二、层级挤压感。在学校，特别是在大学里面，过得都是一种相对松散的自治生活，没有受人管制的意识，但进入单位就不同了，单位里面，特别是像监狱这种半军事化管理的单位，在级别上是有着严格区分的，不同级别的领导有不同的工作待遇和管理范围，这在无形中会让处于最底层的新人有一种压抑感，如果遇到不民主不和蔼的领导，这种感觉越强烈。三、晋升焦虑感。监狱里面的那种等级分明的层级结构，在给新人心理挤压的同时，也给他们造成了晋升上的焦虑感。因为他们明白,得不到晋升就没有前途，而看到许多先于

4、自己进来的同事还在等着晋升，心里就更加容易焦虑不安。特别是近期开展的职务套改工作，改革后的非领导职务晋升办法还未公布，更是让青年民警感到迷茫与焦虑。四、相对孤独感。刚进入单位上班，T作环境与人际关系都是全新的。招录的新警一下从华丽多彩的大学校园跳入“信号屏蔽、寂寞单调”的高墙电网内，他们在还没有形成新的人际交往圈子之前，很难避免产半孤独感。五、心理失衡感。这种不良情绪还表现为一种不知所措。寒窗苦读了十几年，好不容易通过公务员招考的独木桥走上工作岗位，正准备大展拳脚，却发现自己在学校学来的东西竟然上派不上用场，知识比不过经验，就像空有一身的力气却只能打在

5、棉花堆里一样，有力使不上來，心里闷的难受。苴实，以上的这些感觉，是rti监狱单位的工作性质决定的。作为国家的法律机器，刑罚执行单位，他的工作具有很强的制度性，工作过程严格讲究程序。所以，他耍求我们青年民警要准确领会上级意图,遵循基本工作程序，不能急于求成，只有在此基础上，才可以发挥自己的特长和个性，使工作具有能动性。认识到这一特点，青年民警们可以从以下几方面调整自己：一、转变人生观念，调整新的自我认识。“走自己的路，让别人去说吧"这是许多年轻人信奉的做人信条，但在进入单位上班以后，这个信条就要有所调整，因为此时自己的所作所为已经不再是个人行为，当你穿上

6、这身制服后，你的一举一动、一言一行代表的都是监区、甚至监狱的形象。这就要求在走自己的路的同时，也要注意别人在说什么，别人要求自己去做什么。若别人的要求是合理的，是符合工作程序的，就要听从。二、适应工作需要，构建新的知识结构。由于监狱的特殊性质，不同专业毕业的学生，到监狱工作以后基本上从事的基层管理工作，这就要求青年民警必须根据自己的情况构建新的知识结构。既要根据自己当前工作的需要进行知识的补充，也要根据自己将来发展的需要进行知识结构的调整。三、扩大交往圈子，培养新的交往习惯。年轻人交朋友往往以兴趣相投和性格相似为基础，这在进入单位后是很容易陷入孤立的。

7、许多人进了单位后找不到和自己兴趣相投的好朋友，有孤独感，就和这种交往习惯有关。当然，要改变这种状况，必须改变交往习惯。首先要将以兴趣和性格为基础的交往态度和方式，转变为以工作和事业为屮心的交往态度和方式，让自己在工作屮不断加强和加深与同事的联系，感受和学习同事的特长，增进同事关系。另外，耍分清工作内交往和工作外交往。工作内交往，特别是上下级交往，要止式、规范，工作外交往就可以灵活多样了，即使是上下级关系，也不必太拘束。当然，这两种交往还可以进行互补。比如，当自己感觉到工作的交往比较紧张和刻板时，可以主动通过工作外的交往，缓解紧张的关系，比如，下班后，请

8、同事一起聚会什么的。同样，八小时外的交往也会促进工作中的友谊。四、争取更多机会，设计新的成才策