浅论素描在聋校美术教学中的重要性

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1、浅论素描在聋校美术教学中的重要性摘要：素描是美术教学屮的基本课程，其对学生美术素养的培养和心理情感的熏陶有着极其重耍的作用和意义。在特殊教育中美术教学的地位至关重要，而作为美术课程基础科目的素描在特殊教学中的地位和作用越來越重要。本文拟从素描的基本内涵出发，深入分析和探讨索描在聋校美术教学中的重要性，以期为进一步推动了特殊教育中的美术教学做出应冇的思考和探索。关键词：素描；听障儿童；美术；教学；特殊教育中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312（2013）32-0245-01一、聋校屮的

2、美术教学与素描（―）素描的基木内涵素描是绘画艺术中的基本概念Z—。素描的基本内涵主要是指以单色线条來表现客观事物或者主观想象、态度和情感甚至抽象形式。由此可见,素描是一种正式的艺术创作，讲究比例、透视、形体、结构以及临摹等。众所周知，素描是绘画、雕蜩、设计等造型艺术形式不可或缺的基础。（二）素描在美术教学的意义和作用在现代绘画艺术教育中，素描有着十分重要的意义，是美术教学的基础科目，只有进行了系统而完整的素描学习，才能掌握绘画艺术的基本方法、基础理论以及造型语言，才能进行更深一步的美术创作。而素描在美术教

3、学中的作用主要表现在于：它有助于培养学生绘画的基础知识和基本技能、提升学生的观察力、感受力和表现力、陶冶学生的艺术情操等方面有着十分在重要的意义和作用。（三）聋校中美术教学的特殊性与普通学校的美术教学活动不同，聋校的美术教学有其独特的一

4、何。聋校美术教学的特殊性主要表现在其面对的教学主体是具有特殊的身心特点的学生。一方面，聋校的学生都具有一定的生理残缺，视觉、听觉、触觉或语言能力的缺陷为学生学习和掌握绘画技能产牛了…定程度的影响和制约，为美术老师的教学活动带来了更大的挑战和压力。另一方面，聋校的学生因为生

5、理残缺而心理思想上存在敏感、自卑、内向的一面，更需要老师的关心、尊重和鼓励。由此可见，卷校的美术教学有其鲜明的特殊性，任课教师务必从听障学生的身心特点出发，不断观察和体会学生的心理表现，研究和探索切实可行的教学方法，以便确保美术教学活动的正常进行。二、素描在聋校美术教学中的重要性（一）素描有助于听障学生掌握绘画的基础知识在聋校的美术教学中，美术教师根据听障学生自身的特点讲解和传授线条、比例、结构、色彩等素描的基本知识，从而帮助学生逐步掌握素描艺术的基木知识，不断提升素描艺术的理论水平，为绘画技能的掌握和提

6、升打下良好的知识功底。（二）素描有助于锻炼听障学生的绘画技能在聋校的美术教学中，素描対听障学生绘画技能的锻炼和提升的作用是不言而喻的。聋校的学生在美学课程中可以通过素描了解和感悟比例、透视、形体、结构等绘画艺术的基础知识，逐步学握绘画艺术的基本方法,逐步培养造型技能，为下一步的美术课程学习奠定坚实的基础。（三）素描有助于培养听障学生的观察力、感受力和表现力众所周知，素描课程的教学重点在于逐步培养与锻炼学生对客观事口然形态的观察、感悟和临摹的能力。听障学生在素描教学活动中通过美术老师的指导和帮助，逐步学会如

7、何观察客观是事物，如何用心感知某一事物独特的美，如何用手中的画笔來表现这种独特的美。由此可见，特殊学校中的听障学生通过素描学习能够不断观察、感受和掌握素描写生的步骤、方法以及造型语言，逐步提升自身对美术这一艺术形式的鉴赏力，提高对客观事物的观察里、感受力以及表现力。（四）素描有助于培养听障学生健康的思想情操听障儿童因为自身的残缺而难免出现敏感、内向、自卑、悲观等某些负面的心理思想倾向，如果不加以及时的干涉和矫正，有可能影响他们自身的身心健康。素描这一美术课程的入门科目，因其操作性强、易学易懂、重视对视觉和

8、触觉的锻炼和培养等特殊优势，更有利于听障学生的理解和掌握，有助于陶冶听障学生的高尚情操，提高听障学生的审美能力，增强听障学牛的自信心和成就感，充分激发听障学生更加热爱牛命、热爱牛活。三、结语随着现代教育事业的不断发展，特殊教育也获得了前所未有的进步。面对听障学生的素描教学在当今聋校中的地位和作用越來越重要，它对于锻炼学生的绘画技能、培养学生的观察力、感受丿J和表现力、培养学生的健康的思想情操等方面都有着不可替代的作用。因此，在特殊教育的美学教学活动中，必须从听障学生身心特征的实际情况出发，不断革新教学理念

9、，探索教学方法，坚持以学生为屮心，采取示范与交流并重的教学方法,用丰富多彩的教学内容与形式为听障学生的健康成长探索一条可行路径。参考文献：[1]朱德珍•对聋哑儿童美术课堂教学方法的探索研究[J]•中华文化论坛，2008(08)：170-170・