浅谈儿童玩具设计

浅谈儿童玩具设计

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时间:2019-11-27

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1、浅谈儿童玩具设计【摘要】随着我国社会经济的逐年上升发展,屮国已然成为玩具生产和消费的人国。儿童玩具在孩子的成长期也起着至关重要的作用。因为游戏是儿童学习认知这个世界的主要途径好的玩具可以让孩子在学习的过程中简单并快乐。具有关市场资料反馈,儿童消费市场潜力巨大。但当我们面对过万一些更为优秀的玩具作品时,反观我国玩具市场,依旧停留在玩具制造而不是玩具创造上。所以市面上的儿童玩具虽然多,但很多玩具并不受儿童喜爱。其中,教育益智类玩具是当代玩具发展的一个趋势。随着人们对于生活质量的要求不断提高,一般的儿童益智玩具己早就不能满足大众的口味。本文通过针对儿童玩具的前期市场调查,总结归纳了现有

2、儿童玩具的益处,摒弃不可取之处,在此基础上设计出一款针対学龄前儿童开发智力和养成良好习惯的玩具,并且在家居上冇一定装饰性。【关键词】儿童玩具;家居装饰;拼接工艺;产品设计儿童玩具设计的基础是创意设计,而创意设计就是要把生活中简单的东西或想法不断延伸并且给予其另外一种表现方式,创意设计除了具备了“初级设计”和“次设计”的因素外,需要融入“与众不同的设计理念一一创意”。而玩具,从字面上理解是指专供人玩耍的器具,在传统概念里,玩具只是孩子们的玩物而己,入局,玩具已经成为一种文化载体,一点一滴的渗入我们的生活。童年是人生中非常短暂但又十分珍贵的时光,无论是从父母小时那个食不果腹的年代,然

3、后到笔者小时玩具种类不多的时候,继而到现在的孩子有着多种多样玩具的年代,儿童的生活总是快乐的。并且这份快乐和外在的关系微乎其微,这是他们发自内心的快乐。所以很多设计师,他们是成年人,却无法理解这种儿童的欢乐。也不是说随着年龄的增长,我们就忘却了儿时的记忆,只因生活的重担一天天的压在我们身上,儿时的童心童趣被一点点的消磨殆尽,不再拥有纯真的心灵,自然无法理解孩提的欢乐。但是玩具有着非同一般的魔力,总能用最简单的方式唤起埋藏在心底儿时的记忆。玩具是孩子们的玩物,更是良师益友。新一代的家长便把它成了开发孩子智力,对孩子进行早期教育的行为之有效的工具。确实,好的玩具是孩子们的良师益友,这

4、样的玩具,对孩子而言也具有极大的意义。世界卫生组织儿童生长发育合作中心牵头组织的调查结果表明玩具对儿童身体发育、认知水平,语言能力和社交能力发展均起到不同程度的促进作用。国内也冇很多专家研究表明,玩具已经成为儿童生活屮最喜爱的朋友和伴侣,对儿童的身心发展有着举足轻重的地位。所以说,儿童玩具设计,是一件让我们值得认真对待的事情。本次将做一款趣味儿童小推车,具体内容如下图文介绍:首先在外观方面,流线型造型,所有边角均为圆角,保证了孩子们的使用安全。在制作材质上,我们选用了松木的再生木材质,并且保留了松木木身的颜色,在表明做了简单的打磨后,用天然合成型漆面进行上光防腐。此次选用松木,首

5、先看中的是松木轻松明亮的颜色,对于喜欢亮色的孩子们而言,这种色彩可以引起孩子的关注。在这里我们设计了一个特殊的用法。因为纯木色虽明亮但是过于单调,所以在小推车的两块侧板,我们采用了和可擦墙面漆一样的制作工艺,孩子们可以将其当做一块画板,涂上他们想涂的颜色和画作,既有个人定做的意味,又多一项玩法。其次,小推车本身所具备的一项功能,就是可以推送物品。当爸爸妈妈买东西回家的时候,孩子们会推着小车来帮助父母拿刚买回家的东西,并将其放置好。当玩具玩完准备收拾的时候,发现散落在外

6、佃的玩具太多,而收纳的柜子又不在外面而在屋子里,孩子们可以不在大人的帮助下自己运用小推车来把玩具运送到收纳柜旁边

7、,并让孩子养成自己整理的自己物甜的习惯。当然小推车还可以搭载孩子的小伙伴在花园里玩。小推车在行进过程中最高可承重30公斤,在静止的状态下最高可承重50公斤。在和小伙伴一起玩耍的同时,锻炼孩子互帮互助的良好观念,同时也在锻炼其运动技能。接着是小推车的一个附加功能。当孩子日渐长大,家长们会发现一些过早的玩具已经被孩子抛在脑后。但是,你不用担心这款产品会被遗弃。当推车翻过来的时候,你可以把它放置在客厅,阳台,孩子的房间一一因为它本身还是一把小椅子。这一点小设计在世纪操作起来并不困难,只是修改了推着的边线,将正常的弧形边线改成了直线边线,但也止是因为这一点小小的改动,就让一个小推车有了两

8、种用法。松木外观,加上孩子们的创作,让这把小椅了在整体家居装饰屮成为了•道亮丽的风景线。最后要说到的也是一个很小的改动,在正常的拼装玩具中,大部分人会使用卡扣,樺卯,或者小的零部件进行固定。而我们的今天这款小推着在木板与横梁之间均采用了强磁连接。我们调整了强磁的力度,单凭一个学龄期儿童的力量是无法单独拉开的。但是我们把磁力调的非常的适中,如果同时有两个孩子拉扯小推车,那么小推车就会被拆散。这样设计的道理也很简单。好的玩具是用来分享的而不是用来争抢的,从小培养孩子万事万物学会分享,

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