浅谈细节描写在文本中的运用

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1、浅谈细节描写在文本中的运用转自论文部落论文范文发表论文发表浅谈细节描写在文木屮的运用作者:裡徳清【摘要】全文通过对文本的解读,着重分析细节的撷取和运川。细节描写在塑造人物、丰富内容、深化主题、促进创新阅读、彰显文体风格方面大有作为。因此,我们要重视细节、莆存细节、运用细节,“于细微处见精神”。【关键词】细节解读运用【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2013)12-002-03细节,是泛指自然环境、社会环境、事件过程以及人物的外貌、语言、神态、动作等方而看似无关紧要,却很有描

2、写价值的细微环节。细节描写,就是作者从那些不是很明显的细小环节屮去发现和提取能展示人物性格、烘托文章主题的某些方面,加以详细的有时甚至是多次反复照应地描写,借以具体而生动地展示环境、事件或人物。现实主义的创作原则就是“按照牛活的木來面H,通过対牛活现象的典型化的细节描写,來揭示社会牛活的某些木质方面”。文学作品是现实生活艺术化的再现和反映,作家们就很重视対细节的选择和描写。鲁迅先生曾经说过:“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”眼睛是心灵的窗户,眼睛和脸部表情最容易诚实地泄露心灵秘密。因此,鲁迅的话既

3、是他创作体会的真实写照,也是对前辈作家作品的规律总结,即要抓住富有个性特征的细节描写來表现人物。常言道:“手眼通神。”抓住手、眼这样的细节來描写刻画人物形象,是许多作家创作文学作品时的着力点和亮点。本文拟从对初中教材文本的解读中结合自己的教学体会去理解细节描写的撷取和运用,期望对今后的教学有所启发和帮助。一、细节描写是刻画人物形象的直接手段不少文本中都注重用细节描写来展示人物性格,做到“于细微处见精神”。作站中的手,也像眼睛一样,是性格化了的。特别是那些活动着的手,哪怕是很细微的动作,往往能显示人物的个性特征。鲁

4、迅在《孔乙己》一文屮写到了孔乙己的一双手。教学中可引导学生从所写的那双手上理解孔乙己的形象。例如文中写道,面对短衣帮的嘲笑,孔乙己不冋答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆”,然后“便排出九文人钱”。“排出九文大钱”即用手一枚一枚地数着排放下來,孔乙己用这手做出慢吞吞的动作,既掩饰了内心的不安,对短衣帮的不屑,同时也表示対这儿文钱的珍惜,还表现出他把钱一个个地往柜上排放的姿态和付现钱从不拖欠的好品格。这与后文“摸出以文大钱”形成鲜明对比。再如文中写道:“他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手上,见他满手是泥原来他便用

5、这手走來的。”“走”,只能说明是脚的动作,而这里却说是“手”,乍一看,很是奇怪,仔细想想也合乎情理。用“走”说明孔乙己行动的所有支撑力全部集中到“于•”上了,腿已经不起任何作用。这止说明孔乙己受伤惨重。文小还有那双用來蘸酒写字的手,那双用來罩茴香豆碗碟的手。文中这双意蕴丰富的手,活画出了孔乙己的性格特征:爱慕虚荣、口命清高、心地善良等。这双手是封建教育和封建文化罪恶的铁证。可见,手的表现力不可忽略,高明的作者会利用它來把人物形象雕刻得十分鲜叨。还有文中对长衫这一服饰的细节描写,无不生动地表现了孔乙己鲜明的个性特征

6、。乂如《变色龙》小有一处关于手指头的细节描写,它反映了赫留金的遭遇,从反血衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。它一开始“像是一而胜利的旗帜”,是赫留金用来要挟的资本,要求赔偿的本钱。当有人说狗是将军家的时候,手指头又成了他冒犯名种狗的罪证。“你这混蛋,把手放卜•来!不用把你那孫手指头伸岀来!”奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化,乂一次使见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。二、细节描写是丰富故事情节的具体材料转自论文部落论文范文发表论文发表假若说文本中的情节就像一个人的骨架,语言像人体中的血液的话,那么细节就像是

7、人体的肌肉。如果文本没有细致丰富的细节來充实的话,它必然会非常的空泛和缺乏真实感。吴敬梓在《范进屮举》一文中十分注重细节的安排,如写范进看了报贴后欢喜疯了的过程就做了多层次的细节描写。第一层写昏厥,第二层写疯跑,第三层写跌倒,第四层写疯走上集。四层屮,拍手的动作,笑的表情几乎一以贯之,又略有起伏。第一层屮写“白己把两手拍了一下,笑了一声”,第二层中写“拍着手大笑”,第四层中写“拍着笑着”。第三层的细节设计最妙,让他踹在塘里,对其进行漫画式的“迥化”:“头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓-•身的水”,包含了极其强烈的

8、讽刺意味,也丰富了故事情节。再如写给范进治疯时,胡屠户“大着胆子打了一卜心里到底还是怕的,那手早颤起來,不敢打到第二下”,待范进清醒过來后,“胡屠户站在一边,不觉那只于•隐隐疼将起來;自己看时,整个巴掌仰着,再也弯不过來”。此处描写手的可笑动作,增强了作品的讽刺效果。更为精彩的是写胡屠户接受范进的赠银的细节。"屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过來,道:'这个,你R收着。

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