浅谈幼儿舞蹈培训班的教学

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1、浅谈幼儿舞蹈培训班的教学摘要：当前越来越多的人认识到培养幼儿舞蹈对未来发展有非常大的作用，这也使得幼儿舞蹈培训班的教学变得越来越重耍。本文针对如何避免问题，更好地进行幼儿舞蹈培训教学做了简要探讨。关键词：幼儿舞蹈；培训班；教学随着人们物质水平不断提高和文化艺术教育事业的不断发展，越来越多的家长注重对幼儿一技之长的培养，幼儿舞蹈培训班也如雨后春笋般纷纷涌出。选择一家可靠的舞蹈培训班，成为众多家长共同关注的焦点。在此，笔者针对现行培训班在幼儿舞蹈教学中存在的缺陷，提出了个人的肤浅对策。一、当前幼儿舞蹈

2、培训班教学屮存在的问题通过走访调查和查阅相关资料，笔者总结出日前舞蹈培训班的教学中存在的问题，主要表现在以下几个方面。1•教学环境不规范。舞蹈培训机构配套设施投入不到位，场地狭小，室内地面使用便宜材料，如水泥地上直接铀设硬度极高，没弹性的复合地板或地毯，幼儿长期在地板上学习舞蹈，易受伤摔倒，影响踝关节发育，致使他们学习兴趣锐减，学习成效不其理想，身心发育受到影响。2.教学内容选用不规范。有些幼儿舞蹈培训机构不顾幼儿的自身条件，也不区别个体差异和个人喜好，盲目选择不适宜幼儿学习的教学内容。如有的芭蕾

3、舞蹈培训班违规招收七八岁以下幼儿，结果因幼儿身体无法满足训练体能要求，导致学习效果大打折扣。3•教学课程安排不规范。一些舞蹈教师没有制订系统的教学大纲，上课很随意，全凭主观意愿。为快出成绩，缺乏规范化训练，迫使幼儿超负荷练习，完成不符合幼儿年龄和生理特点的动作，造成身心伤害。4•师资力量建设不规范。为节约成本，舞蹈培训机构会录用不具备任职条件的教师从事幼儿舞蹈教学任务。还有的虽有专业背景，但教师职业素质和责任感差，対待工作不认真，耐心不够，在舞蹈教学中急于求成，因幼儿思想开小差或肢体僵硬、情绪动作

4、不到位等，呵斥体罚幼儿。二、提升幼儿舞蹈培训班教学的具体措施1・创建规范性的练舞场地设施。各专业舞蹈培训机构，在舞蹈场地选用上下足功夫，环境要优美，空间要舒适，场地高度应在3.2米以上，以免影响舞蹈学习范围。同时，室内地面应钮设20-30mm弹性厚度地板，地板下边需安装龙骨架空，可帮助幼儿在学习屮感觉足部舒服，又可有效减轻弹跳落地对腿部冲击力，防止滑倒受伤。2•培养幼儿对舞蹈的浓厚学习兴趣。幼儿学好舞蹈，兴趣是关键。一是经常组织幼儿观看少儿类文艺节目和歌舞表演等，让他们通过观摩，在潜意识里自觉接受

5、和感知舞蹈的美，引发对舞蹈的注意，模仿动作。教师也可在开课前，播放幼儿喜闻乐见、耳熟能详的卡通影视歌曲，同时配上曲中人物特有的动作表演，调动起幼儿的注意力，使他们在做一些局部练习时不会觉得枯燥，也提高了他们的表演能力。二是积极利用幼儿成长期间想象力、创造力，耐心启发他们理解舞蹈内容，止确引导欣赏、感受和体会音乐的节奏，并尊重他们根据音乐节奏变化，按自己的想法“手舞足蹈”。不要指责错误，并将音乐形象创编简单的舞蹈表演出來，如在高音区模仿蝴蝶飞，低音区模仿大象走等。三是多为幼儿提供表演机会，只要身体没

6、严重缺陷，不管是聋哑还是失明，都可跳出优美舞蹈。3.釆用丰富多彩的舞蹈培训教学手段。一是培训班根据幼儿个体差界和喜好倾向，让他们选择喜爱的舞蹈种类，如民族舞、芭蕾舞等。二是内容上注重动作与形式结合，幼儿舞蹈教师要寻求形式上变化，让他们在愉快的心情下学习，如可将幼儿们分成两大组，一组练习时，另一组学生临吋充当小教师，检查伙伴舞蹈动作冇无毛病给予纠正，加深他们对动作要领的理解，不觉得练习枯燥乏味。三是拟定舞蹈教学计划，让幼儿接受规范化的动作训练，能在系统舞蹈教学培训中，通过相对应动作练习，融入自己的感

7、情，尽情表现。4•坚持打造一流的师资力量队伍。一是舞蹈教师必须毕业于正规舞蹈院校，具有丰富教学及演出比赛经验，能够熟悉掌握幼儿心理活动，又能严格按教学大纲开展教学活动。二是舞蹈教师不断充实自己，积极参加舞蹈考级培训，坚持走出去看一看、听一听，学一学，促使自己在形态、表情、舞姿方面不断提高，让幼儿在课堂上看到自己准确到位的示范动作，从而在心理上接受自己，就会认真跟随练习。三是舞蹈教师要有爱心，语言要儿童化，表情亲切和蔼，做幼儿的“大朋友”。四是与家长相互配合,坚持一周将所学的组合、技巧汇演一次，家长

8、从旁观察，找出不足之处，然后再根据幼儿实际情况，做出具体指导，从而较好地巩固舞蹈知识。总之，要有过硬的幼儿舞蹈培训教学质量，舞蹈教师必须不断结合教学实际，进行有效探索，改进提升培训班的教学质量，让更多幼儿更富激情地投入到这片广阔天地中，实现借助舞蹈的学习达到索质教育的培养目标。参考文献:[1]李晓茜•如何加强少儿舞蹈的训练与素质教育[J]•青年文学家，2012,(10)・⑵冯丹.襄阳市幼儿舞蹈培训现状研究[J].景德镇高专学报，2013,(01).[3]孙铭•少儿舞蹈的特点及教育意