小坪学校校园文明之星评选活动方案

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1、小坪学校“文明之星”评选活动方案一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，学校决定由本周开始举行校园“文明之星”评选活动，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，形成良好的班风、学风和校风。二、评选条件1．能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。2．能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。3．规则意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。4．爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。5．爱护公物，无损坏教学设施现

2、象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。6．能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。7．学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。8．有为社区、学校、同学、他人服务的经历。三、校园文明之星的基本条件(对有下列行为的学生不予参评)1．随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰或果核果壳者。2．不按时打扫卫生者。3．破坏花草树木者，不爱护学校公共设施设备者。4．在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。5．顶撞、侮辱值周教师或学生，不服从学校班级管理，经常违反纪律者。四、校园文明之星的评

3、选办法1．自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明之星”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。2．班级评比推荐：在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的“文明之星”。（各班文明学生一般按20%的比例。）根据评分细则，由大家对候选人举手表决确定，根据得票数多少确定“班级文明之星”。各班将得票数最多的一名学生推荐为“校园文明之星”，然后报学校批准，授予小坪“校园文明之星”称号。由学校颁发荣誉证书，该生作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。小

4、坪学校政教处2017年8月25日小坪学校“文明之星”参评学生公示经过班级同学投票，任课教师评议，每个班推选出一名言行文明、品德优秀的学生，拟评选为“文明之星”，现公示如下：姓名班级性别班级职务推荐形式陈生琴六年级女副班长本班学生投票，任课教师评议刘高翔五年级男副班长本班学生投票，任课教师评议何琛鹏四年级男班长本班学生投票，任课教师评议牛若凯三年级男卫生委员本班学生投票，任课教师评议褚琪二年级女班长本班学生投票，任课教师评议窦璐一年级女班长本班学生投票，任课教师评议此公示自2017年9月4日至2017年9月6日止，如果老师和学生对上述学生有意见，请于规定时间内到政教

5、处反映。小坪学校政教处2017年9月4日小坪学校“文明之星”评选活动总结我校开展了校园“文明之星”评选活动。通过开展此次活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。学生都能把遵守规章制度、遵守课堂纪律、卫生习惯作为基本要求。从文明礼仪习惯到卫生习惯，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了学生的文明言行。学生对文明礼仪知识有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去。评选的“文明之星”，同时也成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同员在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身，

6、在学校时刻提醒检查，让学生逐渐养成好习惯。评选“文明之星”活动虽然结束了,但对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。我校必须把文明礼仪工作融入到平时的每一个教育环节中，使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！