马屿镇第四小学中年级经典诵读校本教材

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1、马屿镇第四小学校本课程目录1.江南（汉乐府）………………………………………………32.《鸟鸣涧》（王维）………………………………………………53.敕勒歌（北朝民歌）…………………………………………64.游子吟（孟郊）………………………………………………75．回乡偶书（贺知章）…………………………………………86.咏　柳（贺知章）……………………………………………97.凉州词（王之涣）……………………………………………118．凉州词（王翰）………………………………………………139.忆江南（白居易）……………………………………………1510.芙蓉

2、楼送辛渐（王昌龄）……………………………………1711.鹿　柴（王维）……………………………………………1912.九月九日忆山东兄弟（王维）………………………………2113.乐游原（李商隐）…………………………………………2314.望庐山瀑布（李白）………………………………………2515．独坐敬亭山（李白）…………………………………………2716.黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）……………………………2817.望天门山（李白）……………………………………………2918.绝　句（杜甫）………………………………………………3119.赠花卿（杜甫）………

3、………………………………………3320.春夜喜雨（杜甫）……………………………………………3421.绝　句（杜甫）………………………………………………3522.江畔独步寻花（杜甫）………………………………………3623.江　雪（柳宗元）……………………………………………3824.寻隐者不遇（贾岛）…………………………………………3925.枫桥夜泊（张继）……………………………………………4026.渔歌子（张志和）……………………………………………4127.元　日（王安石）……………………………………………4328.晓出净慈寺送林子方（杨万里）…

4、…………………………4529．石灰吟（于谦）………………………………………………4730.游园不值（叶绍翁）……………………………………………4831.题西林壁（苏轼）………………………………………………4932.滁州西涧（韦应物）……………………………………………5133．饮湖上初晴后雨（苏轼）………………………………………5234.惠崇《春江晓景》………………………………………………5335.夏日绝句（李清照）……………………………………………5458马屿镇第四小学校本课程编写说明我国是一个文明古国,由古至今,中国几千年的文学之宗是诗,从唐

5、诗宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目.中国古典文化，其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以相比的。它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生长的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史，我们不难发现我国是一个有着悠久诗教历史的国家，诗教的思想一脉相承，诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。经典文化可以浇灌鸭暖中心小学学生的心灵，可以让他们更加热爱自己的家乡，热爱祖国。以爱促发展，以爱促行动，只要有爱，学生便会规范自己

6、的行为，成为一个品学皆优的学生。基于以上思考，我们开设了《经典诵读》这一校本课程。旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方式，使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，潜移默化地植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪。提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，为孩子打好人生起步的根基。58马屿镇第四小学校本课程1.江南——汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南

7、，鱼戏莲叶北。【古诗注释】田田：荷叶茂盛的样子。可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨[xiǎng]时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。资料库58马屿镇第四小学校本课程【古诗今译】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏

8、玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。【赏析】民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽