爱心捐赠倡议书：鸿鹄抒壮志，爱心留校园与爱心换书活动策划书合集

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1、1=1爱心捐赠倡议书：鸿鹄抒壮志，爱心留校园与爱心换书活动策划书合爱心捐赠倡议书：鸿鹄抒壮志，爱心留校园爱心捐赠倡议书：鸿鹄抒壮志，爱心留校园致全体20**届毕业生：毕业了，属于我们的回忆，即使是黑白的，也是美丽的。此时，你们背着行囊，凝视着前方，即将扬帆远航，你们将到社会闯荡；而又不时回望，热泪充满了眼眶，回望记录着大家成长历程的校园，心中是否写满了留恋？充满爱心的你们又是否想给辛辛苦苦培养你们的母校留下点什么？或许你们正在绞尽脑汁地想该奉献些什么呢！你们又是否想到他们？他们艰苦学习，勤奋向上却因家庭贫困而生活窘迫；他们渴求知识，渴求进步却因无

2、法支付学费、书费而没有教材……他们都是共同承受着贫困和磨难！此刻，你们的心是否依然平静？是否想到了自己使用过的专业课教材、公共课教材、复习资料和相关的书籍、旧衣物、旧棉褥等对他们将有多大的帮助！请伸出援助之手吧，用你们的爱给予他们支持和帮助！在这里，我们一起提出希望，一起向大四的学长学姐们倡议——将你们的爱心留在**这片你们曾经挥洒过激情与汗水的乐土，你们曾经全力拼搏过的校园。或许，你们书架上的电脑杂志正是一个爱好电脑的学弟所喜欢的；或许，你的CD盒里的那首歌正是一个热爱音乐的学妹所梦寐以求的；或许，你的复习资料正可以帮那个在及格线边缘徘徊的男生

3、解决燃眉之急；或许，你总结岀的学习方法、记录下的学习笔记正可以让我们愁眉苦脸的女生眉开眼笑;或许，你已经不再看的书本，会成为学弟学妹们一笔无形的精神财富；或许，你已经不再穿的衣服，正好可以给远方的他带来无限的温暖；或许，你已经不再需要的那些日常用品，正好是那些特困生所渴求的；……有太多的或许，就有太多的渴望，也有太多的希望！这些在你们看来，似乎已用处不大的东西，却正是在同一片蓝天下的学弟学妹们所孜孜以求的。请献出一份爱心吧，你们给予的是学弟学妹们的希望，带走的是一份快乐。“赠人玫瑰，手有余香”，把您的关心与爱护贮入更多人的心中，让这份爱的种苗在材

4、这片热土上生根、发芽，最后撑起一片心灵的绿荫。最后，我们共同祝愿：敬爱的学长学姐，你们一路顺风！爱心换书活动策划书一、活动简介：1.活动名称：爱心换书2.活动性质：公益活动3.＜spanstyle二"color：#000000H＞策划＜/span＞主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心4.活动赞助:172校园活动网5.活动时间：20**年4月上午11:30^13:00；下午16：30"18：006.活动地点：C5、C12前坪7.活动内容：活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册

5、。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。8.活动的目的及意义：1）帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。2）活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。二、可行性分析1.经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力；2.活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭

6、张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详；3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码；4.我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。三、宣传方案1.海报宣传：我们将印制A3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区Al,A2宣传栏。A0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个

7、主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。2.网络宣传：活动之前将通过Q群等网络手段进行宣传；活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站,让全校师生了解义卖情况。3.学院内部宣传：我们会在11月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。4•活动现场宣传：现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。1.后期宣传：义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。四、组织方案（活动详

8、细流程）（一）募书前期准备：1.联系相关机构（1）与学院团委联系，上报活动目的与具体内容；（2）与学校进行联系，确认书本保存地点。（3）