班级管理AA制

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1、班级管理AA制河北围场腰站中学于志祥在素质教育的大潮中，应把班级的管理让给学生，让学生成为劈波斩浪的弄潮儿。以培养他们的能力，发展他们的个性。让他们成为团结、协作、创新、探索的一代新人。为此，我实行了班级管理AA制。具体做法如下：（一）班级制度A+A在制定班级制度时，我发挥了学生的自主性和主体性作用，引导学生自主、自励、自我管理、自我约束。要求学生为班级管理献计献策。你一计、我一计，即所谓的A+Ao在同学们的共同谋划下，我班确定了自主性的管理制度：我班的班名是“鸿鹄高翔班”；班训是：“笃学上进团结创新”班歌是《团结就是力量》；口号是：“没有最好力求更好”；誓言是：“为飞上蓝天而丰满

2、羽翼为奉献祖国而锻铸筋骨”。在制泄具体制度时，我引导学生反省自己，根据自己的缺点和错误，制定出一条切实可行的管理制度，用以约束自己、警醒他人。个人制度确定后，我组织同学们将全班同学制定的个人制度整理归类，从爱国、守纪、诚信、、尊重等方面制定出了十八条班级管理公约，并将它作为同学们的行事准则。以达到全班的“团结、守纪、文明”的最优化。（二）班级文化AXA所谓的班级文化就是班级同学的人生观、价值观、群体意识、团结精神和行为规范的总和。为了营造一个“和谐团结”的学习生活氛围，我在班级文化管理中，以激励为主导，坚持自我创造、自我发展和群体发展相结合的原则。让学生充分展示个人才能，为班级赢得

3、荣誉，达到AXA的效果。如班级的板报布置、手抄报展览、体育比赛、歌咏比赛等活动，我都把权力交给学生，让学生自己动手，自己动脑,团结协作，共享成功。在学初举行的军训比赛屮，我班体委征求大家的意见，采纳了同学马会的建议：在比赛时统一服装一一天蓝上衣黑色裤，白鞋白袜白手套。在集合时快静齐,在散开时唱着歌曲《打靶归来》，伴着音乐旋律踏步散开。既如阅兵的整齐，又如舞蹈的优美。博得了评委和同学们的热烈掌声。十月一日，我校举行了“迎国庆”歌咏比赛，我班同学发挥集体的智慧，除在歌唱技艺上采用二部轮唱外，还在歌唱创意上有所创新。演唱前，同学们在指挥的手势指引下分别举起写有“为飞上蓝天而丰满羽翼为奉献

4、祖国而锻铸筋骨”的“心”型牌，组成“60”字样表示对祖国60华诞的歌唱与赞美。演唱结束后，同学们围成一个“心”型。表达心向祖国、开心乐观、团结一致、积极进取。受到领导和师生的一致好评。班级文化AXA的管理，使每一个学生都自觉主动地做好一件事。真正实现同心同结，使班级整体优化，成为有思想、有灵魂、持续进步、和谐发展的有机整体。（三）自我管理A-A班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，而是要教育指导学牛学会自我管理。使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管”是为了“不管”的目的。让学生自己主动采取用来控制、约束自己的措施，把自己的不良行为、不

5、良习惯改掉。即所谓的A-A。以引导学生自我管理，提高自我的教育能力,培养学生独立的个性。使自己按着健康、乐观、积极的轨道前行，塑造完美的人格。（四）班风班纪A4-A孩子的心灵就像一块块绿洲，需要阳光的沐浴，需要雨露的滋润，这样才能健康成长。班主任要善于发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力。在班干部的任用上，我打破原有的惯例，本着“尊重学生、提供机会、平等相待”的原则，在班级管理中建立班级岗位责任制，并引入竞争机制，实行班丁部竞选制、轮流制。班级设立各种各样的岗位，如劳动委员、生活委员、学习委员、早读检查员、卫生检查员、学习组长、安全检查员

6、等，让每个学生都有机会发挥各自的潜能。班委的确立，我采用“一周竞选班委制”，前任班委总结本周工作，现任班委制定本周计划。新旧交替、查漏补缺、完美统一，达到管理一流的效果。即所谓的A2A。这种管理，让每个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到班级是每个学生在校生活的家，每个学生都是班级牛活的主人，在管理中都要发挥各自的主体作用，促进良好班风班纪的形成。使班级成为学习的集体，成为个性成长的集体，成为学生社会性发展的集体。总之，在班级管理中，班主任是导演，学生才是主角。在班级的组织和活动建设上，要把重点放在“把班级述给学生”上，让每个学生都参与班级的管理活动，达到

7、班级管理AA制，以培养学生的主人翁精神。培养他们的自尊心、自信心，充分发挥学生的内在潜能。让每个学生在学校中得到最佳发展，让每个孩子都品尝到成功的快乐。河北围场腰站中学于志祥电话：151338191952009.11.24