班主任实习指导老师小结

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1、班主任实习指导老师小结作为林同学的班主任实习老师，我们一同为八班做班主任，一起为八班的各项班级活动，班级的荣誉共同努力。而在班主任实习工作上，不同于实习老师，这一部分工作上很繁琐，各种各样的事情都会发生。在这一项实习任务上，我们也做了规划：对班主任期间所做的事情坚持记录卜•來，定期交给指导老师检杳，并对自己做的出色的工作表示肯定，对自己处理不好的工作进行反思，以及日后努力的方向。这样的工作定期做一次反馈，以便更好的了解工作的内容。在这种自我的记录下，能看到自己工作的历程，更清晰的将此次实习的经历在脑海屮闪现，为自己更好的全面

2、了解自己奠定了基础。制定规划的基础上，我还定期让实习生独立主持班会和课外活动。班会主耍锻炼地是她的对班级情况的总体了解程度，能全而简耍客观的分析班级发生的情况，以及做岀应对的方法，同时考验其和学牛们的交流情况。班级课外活动上，中学生好玩的天性比较难以管理，要求她作为青年教师能否很好的组织好班级学生有秩序的展开活动，既可以建立在学生面前的威信，又能让其组织能力得到很好的塑造。对于这些班主任实习任务，此实习生完成的相当出色。她与学生的关系真止做到了新型的素质教育的要求，成为了亦师亦友的关系。学生们也非常爱戴她，尊重她。遇到特别紧

3、急的状况,能冷静的处理，不慌张，这种良好的处理能力是值得我们老一辈的教师学习的。在组织活动屮，她没有足够的组织经验，事先她会积极主动的请教老师需要你关注的问题，对一些细节非常的重视，这种充分认真谨慎的准备使活动开展的相当顺利。她对每个学生的关注程度是令我非常惊讶的。开始來的第二个星期，她就能叫出班级上所冇学生的名字，更加不可思议的是，还能将每个同学的大致情况都了解的很透彻，这足见其认真程度。我仍然记得乂一次，有一位学生放学没有回家。父母非常担心的打电话询问孩子的去向，学校也不清楚孩子到底去哪里啦,都非常的担心。她先安抚学生父

4、母的情绪，向班级同学询问状况，该学生可能会去的地方，Z后她跑着去找每一个该学生可能去的地方，终于在一家超市门口找到了该学生。询问不回家的缘故，原来是考试成绩不好，怕凹家挨骂。Z后该实习生将孩子送冋家，向父母解释原因，并请父母不要责怪孩子。同时与家长交流了对孩子的教育方式，家长都非常感激。这件事情就能看出她在处理事情上的成熟稳重，在教育方式上也是非常岀色的。对于这类事件，许多冇经验的老师都恐怕会责怪学生，但是这样的做法让孩了能重新想学习，不会丧失对学习的兴趣，发生在一个年轻的实习生身上，确实是非常值得赞扬的。林同学在整个班主任

5、工作过程中，所展现出来的认真负责的态度是值得肯定的。我总能看到她认真的处理我交给她的一些任务，而且做的非常出色，令我非常满意。在班级事务上，她帮助我将八班管理的非常好，班级在这段时间内表现出來的凝聚力是相当震撼的。这种团结凝聚力在校级运动会期间诠释得非常明显。在偌大的运动场内，我们班级的同学能整齐有秩序的在规定的位置上坐好。口发有节奏的为运动员加油助威。班级同学也积极参加各种运动项目，热情高涨,特别是在体育竞争中所表现出现来的“友谊第一，成绩第二”的体育精神，这种精髓的领悟要比成绩來的更加意义重人。在课堂上，学生们非常尊敬她

6、，认真听讲，课堂气氛积极活跃，几乎没有开小差的“顽固分了”；在课后，她和学生们打成一片，就像朋友一样的相处。空闲的时候，我会经常去向她了解班级学生的情况，因为她在一些方面可能比我更了解学生，学生也乐于向她倾诉一些不曾向家长老师诉说的心事，这样就能针对学生的特点进行有针对性的教育引导。对于后进生的教育，她似乎更加的关心。我看到很多次在放学后，她还耐心地帮助成绩基础较差的学生复习功课，讲解非常认真。而这些学生也没冇辜负她的辛勤努力，在毎次考试的中都能看到他们明显的进步，让我感到非常欣慰。这样认真负责的态度，让我们班级的整体成绩进

7、步得非常迅速，其他的日常事务在校级评比中也名列前茅，她的领导管理能力值得肯定。林同学还是一个非常虚心学习的人,她的话不多，善于聆听他人的意见，不管是年长的老师还是学生。每次我指出她工作上存在的问题，她都在一旁和虚心的接受，间歇还向我请教改进方向的各种可能性，在我工作上出现问题的时候，她能间接的提醒使我很快的发觉，不得不说我们之间的合作非常有默契。管理班级问题上，同学们会经常向她提出-•些建议，她都非常乐于接受，并在之后的时间里积极的改进，这样的做法也得到学生高度的敬仰。记得有一次，我需耍准备一节校级公开课。然而对于课件的制作

8、并不是老教师的强项，丁是我希望她能帮助我制作，她也很愉快的答应啦。过了几天之后就制作完成了，看了她制作的课件，我能感觉到制作的非常认真，肯定花费了不少心思。但是在一些细节问题上，我是一个比较精益求精的人，对课件的要求也是非常严格的，所以希槊能改进的更完善一些。于是我提出了自己的意见,第二天