电力电子课程设计指导书

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1、电力电子课程设计指导书电气工程系2014年12月一、课程设计的目的：电力电子技术课程设计是电力电子技术课程的重要实践环节，是对学生学习该课程麻的综合性训练。这种训练是通过学生独立进行菜一变流装置的设计和实验（或仿真实验）来完成的。通过课程设计，使学生进i步巩固、深化电力电子技术及相关课程的基本知识、基本理论和基本技能，达到培养学生独立分析和解决实际问题的能力；通过课程设计，让学牛独立完成一种变流装置课题的基本设计工作，达到培养学生综合应用所学知识和实际查阅和关设计资料能力的冃的；通过课程设计，使学生熟悉设计过程,了解设计步骤，掌握设计内容，达到培养学生工程绘图和编写

2、设计说明书能力的1=1的，为学生今后从事相关方面的实际工作打下良好基础。二、教学内容及基本要求本课程设计的内容是设计电力电子变流装置。其基本要求是：1）根据设计课题的技术指标和给定条件，在教师指导下，独立而正确地进行方案论证和设计计算，要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整。2）要求掌握电力电了技术的设计内容、方法和步骤。3）要求学会查阅有关参考资料和手册等。4）要求学会选择有关元件和参数。5）要求学会绘制有关电气系统原理图和编制元件明细表。6）要求学会编写设计说明书。7）要求对所设计的变流装置进行实验（仿真或实物实验）三、课程设计的步骤、要求及学时分配a）准备

3、阶段：由指导教师根据设计任务编写设计任务书。任务卩一般包含课题概况、设计要求、设计任务等内容。b）总休方案选择阶段：学生收到任务书后熟悉课题、明确设计要求及任务，查找资料，论证、确定本设计的总体方案，给出系统总体结构框图。c）原理设计阶段。给出完整的电路原理图。主电路设计：按选定的系统方案，确定系统主电路形式，画出主电路及相关保护、操作电路原理草图，并完成主电路的元件计算和选择任务。控制电路设计：按规定的技术要求，画出系统控制电路原理草图。校核整个系统设计，绘制完整系统电气原理图。d）仿真调试阶段：MATLAB仿真软件进行仿真调试，并对结果进行分析。f）设计提交的成

4、果材料设计说明书一份，与任务书一并装订成一册，封而按统一耍求打印。设计时间2周，2014年12月22H——2014年1月2FL具体安排分以下儿个阶段：>接受课题，方案设计，杳阅资料；（2天）>设计、电路计算；（3天）>仿真调试；（2天）>书写设计说明书、调试报告；（2天）>设计考核（1天）四：考核内容和方式学生在进行课程设计过程中，必须每天按照设计任务帖上的要求按时完成设计。在课程设计结束后写出设计说明书，对本阶段课程设计作一个总结。设计成绩山指导设计教师根据学牛的设计成果，综合学生在课程设计过程中的表现（山平吋考核，说明书质量、验收答辩等儿方面综合考虑），按“优、

5、良、小、及格、不及格”5级分制评定。优：设计态度很认真，设计方案正确或合理，图文质量好，独立完成。良：设计态度认真，设计方案基本正确或合理，图文质量较好，独立完成。中：设计态度较认真，设计方案基本正确或合理，图文质量一般，独立完成。及格：设计态度一般，设计方案有少量错误，图文质量一般。不及格：设计态度不认真，设计方案冇原则错误，图文质虽差，或抄袭行为严重。五：课程设计说明书的要求课程设计说明书由四人部分组成：理论设计部分采用A4纸，采用黑色墨水工整书写，小图用铅笔绘制；电气总图采用绘图软件绘制；仿真过程及仿真结果采用计算机打印；封而采用计算机打印。打印部分的格式和要

6、求按照学校教务处统一的格式要求。课程设计说明书装订成册。设计说明I!；文档格式见附录1。课程设计说明I!；应包括以下内容:2.系统方案和总体结构；4.具体设计分析：包括主电路和控制电路等;6.仿真模型及仿真结果，并进行理论分析；&列出参考文献。1.题目及技术要求；3.系统工作原理简介；5.系统电气原理总图；7.设计总结；课程设计报告书题目：电力电子课程设计-电能变换电路的设计系（院）：电气工程学院专业：电气工程及其自动化班级：电气122姓名：于长伟学号：2012120839实习报告评语:实习报告成绩：签名:日期:2015年01月2日1引言（或绪论）（可作为正文第1章

7、标题，用小3号黑体，加粗，并留奘下间距为:段前0.5行，段后0.5行）予留出个议字的八5（小4号宋体，1.25倍行距）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt-eZ，Jl

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