环保协会“微环保”主题征文获奖优秀作品（一共10篇）

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1、坏保协会“微坏保”主题征文获奖优秀作品（一共10篇）微环保征文：笫一名获奖者作品展示主题：绿了世界，乐了心专业：人文院汉语姓名：杨小凤当今，世界各国经济在不断发展，工业化进程在不断加快，城市化进程亦告诉前进，人口在不断增加，所需资源也在不断上升，地球母亲早已不堪重负，过度开采矿石，过度砍伐，过度开垦，过度放牧，致使水土流失，沙尘暴等问题愈加突出，城市垃圾各式各样，臭气漫天，白色污染遍地都是，人们生活质量在不断下降，水质越来越差，水田也难逃厄运,而环境被污染了，它也会以各种不可视方式报复着我们，所以现今保护环境，还原“绿色”世界尤为重要。低碳牛活，拯救世界，拯救你我。低碳牛活，保护坏境，

2、大家搭手，重建绿色美丽共同家园。低碳牛活是一种非常环保，文明的生活方式。节水、节电、节油、节气，可以帮助我们将低碳生活变为现实，更加完善生活方式，还原绿色世界，生活安心快乐。现在我们国家对世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气排放比2005年下降40%-50%o低碳时代已如约而至，正在改变我们的牛活。低碳就在我们身边。低碳坏保的牛活不仅仅只要求国家和企业认真做到,我们每位公民也更应从我们身边小事做起，水滴石穿,无数件小事组合起來便也是会产生极大的作用。多以从现今开始，从身边小事做起，保护环境，低碳生活。相信不久，我们就会看到成效，长久坚持，我们的卅界会再次绿了起来，我们的心也会乐

3、了起来。做到低碳牛活是件容易却也不易的事情，它需要的坚持不懈。只要我们把卞活屮的一些小事氏久坚持做下去，我们便成功了。夏犬，我们在家用空调时，不要长时间开看，用了儿个小时后，就关掉，再开电风扇，这样能更省电。在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏宗，这样能延长停机时间，坚守开机时间，更省电。用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒犁料膜或盖上盖了，这样失课味道更好更省电，两全其美，何乐而不为呢?对于用电脑的人在短时间不用电脑时，启动“睡眠”模式，关掉不用的程序和音箱，打卬机等外围设备，少让硬盘，软盘，光盘同时工作，适当降一下显示器的亮度亦在无形屮成为

4、低碳环保卫士的-员，为绿色世界做贡献。这些只是生活小的一部分例子，还有很多小事情也与低碳生活息息相关，希望大家能坚持不懈的去做，最终你会获益无穷的，你更能从绿护世界过程屮获取无限乐趣。除此Z外，变废为宝这种方式不容忽视。变废节省许多不可再生资源，可以减轻许多坏境污染，使我们的牛活质量人幅提升的同时幸福欢乐指数也不断上升。如我们町以把奶盒,鞋盒，化妆品盒等制作成储物盒，可以将喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改变睡眠，有药用价值呢!失眠的亲可以尝试-下哦。北方居民可以将不用的麦秆用來编制各种小工艺品拿到市场上卖代替直接焚烧而污染人气，获得经济值的同时取得环境价值，何怎而不为呢?

5、这便是绿了世界，乐了你我的心。我们的世界需要我们共同來维护，讣我们仅身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，低碳生活。真正体会“绿了世界，乐了心”的涵义，真正安心舒适生活。微环保征文：二等奖获奖作胡获二等奖名单：周文凤、卢悦一、主题：绿系安农专业:14-动植物检疫姓名:周文凤谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在草地上享受阳光?谁不希望在绿色的草坪上休闲的读书?可是，学校里大风偶尔吹起的那口色的槊•料袋破坏所有美好的遐想。对此我们不禁要问这是谁的错，但仔细回想一番才发现这原来是我们自己酿的恶果。对于这些我们着实应该好好反省一下，努力增强环保意识，创建绿色和谐校园。学校是我们共同的家园，运用实

6、际行动来反对浪费，支持环境保护,是我们每一位学生的责任。人们都说大学生群体具有受教育程度高的优势，启负着未来建设的重要责任，而其屮的坏保事业建设更是需要每一位大学牛的力量。所以我们要立足校园，着眼未來，心系全球，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念。建立"绿色和谐文明校园”不是空喊的口号，应该是实实在在的行动。作为新世纪的主人，新一代的人学生，我们应该响应党屮央关于建设节约型社会和创建绿色校园呼叮，加强环境保护意识和拯救，树立起吋代责任感。不要随地乱扔乱丢，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要应贪图便捷而随意穿越花草从，践踏绿地。争取在教学小渗透绿色教育，在活动屮践行绿色教育要想创建一

7、个合格的绿色校园不是一朝一•夕就能完成的工作，更不是通过做一两件小事就能达到的目标，只有人家共同行动，经过不懈努力才有可能做到。这就要求我们要时刻谨记自身的责任，在不断的学习、实践中提高口身的人文素养，将“绿色''由表面的形式转变为深刻的内涵!讣我们从小做起，从我做起，同心协力，积少成多，用实际行动为你的大绿色校园建设贡献自己的力虽！二、主题：蓝天下的海洋——微环保征文姓名：卢悦足迹天下，忧系未来。尊萦历史，还我自然。物我同源，天人合一。科学为