(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用

(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用

ID:46778476

大小:603.24 KB

页数:12页

时间:2019-11-27

(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用_第1页
(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用_第2页
(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用_第3页
(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用_第4页
(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用_第5页
资源描述:

《(北京专版)中考生物复习主题四生物圈中的绿色植物课时训练09绿色植物的光合作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时训练(九) 绿色植物的光合作用(限时:40分钟)

2、基础达标

3、1.[2019·怀柔一模]大白菜外层叶片光照充分显绿色,靠近中心的叶片光照不足显黄色;切开见光后,中心叶片也会逐渐变成绿色。能解释以上事实原因的是(  )图K9-1A.中心叶片的细胞内不含叶绿体B.叶绿素的形成需要光C.光合作用的场所是叶绿体D.光合作用的产物是淀粉2.[2018·顺义二模]甲、乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见下表,下列分析不正确的是(  )温度/℃甲地乙地白天3333夜间1222A.甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机

4、物少B.甲地比乙地光合作用强,制造有机物多C.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用D.甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含糖量高3.[2018·石景山期末]下列A、B、C、D四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是(  )图K9-24.[2018·顺义二模]图K9-3中曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系。下列对该曲线的分析,正确的是(  )A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱图K9-35.[2019·顺义一模]为

5、探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图K9-4所示。下列叙述不正确的是(  )图K9-4A.实验结果表明,影响光合作用的因素分别为光照强度和土壤含水量B.D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大C.实验结果表明,在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果明显D.制约C~H段光合作用强度的因素主要是土壤含水量6.[2018·朝阳模拟]37亿立方米,释放545000吨氧气。2017年底,塞罕坝林场建设者荣获“地球卫士奖”。下列叙述错误的是(  )A.树木可以为鸟类提供栖息场所B.绿色植物的光合作用意义十分重大C.人类活动会对生物圈产生影响D.林场

6、对周围地区的物质循环无影响7.[2018·怀柔模拟]北京大兴区素有“中国西瓜之乡”的美誉,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是(  )A.合理密植→提高光合作用的效率B.幼苗带土移栽→保护幼根和根毛C.合理施肥→提供植物生长所需的有机物D.育苗时覆盖地膜→提高地表温度、保持土壤湿度8.[2019·东城二模]花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹(如图K9-5)。用花叶薄荷作为实验材料进行光合作用的实验时,以下说法正确的是(  )A.为便于染色,应提前将植物放在黑暗处一昼夜B.在阳光下照

7、射几个小时后,进行脱色处理C.为使叶片脱色,可将其剪下浸于沸水中加热D.使用碘液染色后,图中②处所示部位不变蓝图K9-5

8、能力提升

9、9.[2019·朝阳二模]辽东栎(lì)木材致密、坚硬,耐腐耐湿力强。研究人员进行了东灵山地区辽东栎叶的生长及其光合作用的研究。(1)4月下旬叶芽开始生长。选取3株树高相近的成熟个体,在每株的树冠中部选取中等大小叶片作为测定对象,这样做的目的是控制      。研究人员用CO2吸收速率来表示光合速率的原因是       。 图K9-6(2)在叶的形态建成初期,分生组织活动强烈,细胞分裂速度快,需消耗大量的有机物,    作用旺盛,且叶的组织分化尚不完善,

10、细胞内    的结构还不成熟,数目少,光合能力有限,净光合速率为负值。叶在这一时期所消耗的有机物来源于    。 A.土壤B.枝条C.空气(3)分析图甲、图乙可知,净光合速率变化与叶面积变化的关系是                。综上所述,光合速率受叶生长发育和外界环境的共同影响。 10.[2018·北京中考选考科目调研测试]为了研究光合作用,科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化(图甲)以及气孔开放程度日变化(图乙),请据图K9-7回答以下问题:图K9-7(1)气孔是水分散失和    进出的门户。 (2)氧气是光合作用的产物,因此氧气释放速率可以反映    强度。

11、由图甲可知,8:00~12:00时,随光照强度增加,氧气释放速率逐渐    。 (3)比较图甲、图乙的曲线变化,可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本    。 (4)综合图甲、图乙分析,13:00时,光照强烈,氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高,气孔开放程度降低,导致二氧化碳吸收量     ,使得光合作用减弱。若大棚种植该植物,在12:00—14:00期间,除控制温度外还可采取控制    条件提高产量。 11.[2018·石景山模拟

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。