申论考试指导

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1、申论是:“申而论Z”,即申述、申辩、论述、论证Z意。它既冇别于古代科举考试中要求就给定题目论证某项政策或对策,撰写论文的策论考试,也冇别于以往公务员考试屮的公文写作与处理。申论作为一门全新的公务员考试科目,主要考什么呢?请看《考试大纲》中的有关规定:主要通过考生对给定材料的分析、概括、捉炼、加工,测査考牛解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字衣达能力。我们的复习也耍严格按照《考试大纲》来展开。我认为中论复习就是耍着重训练《考试人纲》屮规定的这几种能力,而训练白己的这种能力的最佳载体就是历年申论真题。现

2、在我给出了申论复习的切入点——历年申论真题,我建议所冇第一次参加公务员考试的考生:申论的复习就从历年真题开始。有人会这样说话:屮论真题我全部做过,但述是找不到感觉,这是怎么回事呢?就是说屮论复习不但要做真题,还要对照真题的学习及吋查漏补缺,有针对性地补课。我示范个例子给大家演示-•番。《三国演义》描述“三顾茅庐”时候出现了一段非常经典的论述——后人称之为“隆重对”,请看《三国演义》笫三十八回定三分隆中决策战长江孙氏报仇(原文略)我们从历史的记忆中回过神来细心想想,这段论述未尝不是极其高明的屮论对策模版。谈话开始切入正题,玄徳曰:“大丈夫抱

3、经世奇才,岂可空老于林泉Z下?愿先生以天下苍牛为念,开备愚鲁而赐教。”孔明笑FI:“愿闻将军之志。”翻译过來就是——刘备向诸葛亮请教人丈夫如何干一番事业,诸葛亮反问他,你的志向是什么呢?这组对答翻译成屮论的模式就是:刘备说:人学毕业生要干一番事业,不能找不到工作啊。我现在真的很想考公务员,请诸葛先生蜴教。诸葛亮反问他,你想考哪里的公务员啊?接下来,玄徳屏人促席而告曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,备不量力,欲伸人义于天下,而智术浅短,迄无所就。惟先生开其愚而拯其厄,实为万幸!”翻译过來就是——刘备说,人汉王朝看来到了最危险的时候了,曹操那样的窃国

4、人盗把持朝政,我刘备虽然力量单薄,但是还想为天下人伸张正义,就是能力有限,至今一无所成。先生你要开导一下我!翻译成中论的模式就是:大汉朝公司快要倒闭了,像曹操那样的小人都趁着国有资产重组Z机大大的捞了一•把,可我刘备想为天下人伸张正义,怎么连找份工作都这么难呢?请卧龙先生指点指点我吧!诸葛亮开始分析并发表白己的见解。诸葛亮的分析总共包插三个要点:1、讲明禁忌董卓造逆以來,天下豪杰并起。曹操势不及袁绍,而竞能克绍者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,此可川为援而不可图

5、也。翻译过來就是:曹操那小了虽然不是什么好货色,但绝不是盏省汕的灯,你不要对他有什么想法了;孙权他家包括那死去的老爹和老哥在江东已经换了三届领导了,地势险要,群众基础好,对孙氏可以联合但是决不能打他的主意啊!这是典型的排除解题方法,没冇教给刘备应该干什么,先告诉刘备千万不要干什么。这是很匝要的,最后刘备兵败身亡,其根木原因是没冇牢牢把握诸葛亮提出的这个第一要点。2、立足Z地荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守;是殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业;今刘璋暗弱,民

6、殷国富,而不知存恤,智能之士,思得明君。将军既帝室之胃,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴……诚如是,则大业可成,汉室可兴矣。此亮所以为将军谋者也。惟将军图之。翻译过来就是:荆州、益州是两块好肥肉,刘表、刘璋两个家伙胃I」太小,根木就消化不了,你刘备是超级饿狼型的人物,这两块肥肉简直就是上天为你预先准备的啊!诸葛亮具有很深刻的教唆犯潜质,只言片语就开始给刘皇叔洗脑,刘备也是聪明人,自然一点就明,一说就通。3、战略部署将军欲成霸业,北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可山人和。先取荆州为家,后即取西川建基业,以成鼎足之势,然示可图中原也。翻译

7、过来就是:刘备你要成就人事,先搞定荆州,再收拾西川,最后有机会再往中原插上一•腿。诸葛亮极其英明的指出刘备“三步走”的战略部署。这个战略部署里面包括由最高纲领和最低纲领。最高纲领是取代戻至超过曹操成为中原之主,最低纲领是代替刘表作荆州牧。可进可退。纵观诸葛亮的这三条分析,是相当英明且有远见的。我们按照写作申论的方法来分析这段对策,就可以明白诸葛亮是个中论写作高手。他捉出的对策很高明:1、很具有务实性性——提出对策最忌讳的是好人喜功,不知道天高地厚的发表一些虚无缥缈、自以为十分高明的建议。如果对策很不现实,迟早会遭到沉重的失败。诸葛亮的高明

8、就在于很现实,并没有无限制的夸人刘备一方的优势条件,制造一些虚无缥缈的崇高理想,雄心勃勃的要组建一•支“倒曹”大军或者“反曹”统一战线联合军去讨伐曹操。诸葛亮很清楚,此时的刘备有几斤几两,所以

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