第七周星期一广播稿

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1、第七周星期一广播稿甲：给你的天空划一道绚丽的亮色；乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌；甲：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；乙：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；合：这里是汇泉校园之声广播站。甲：各位老师，乙：各位同学，合：大家好。甲：同学们，语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术，而写一手正确、规范的好字就是民族艺术的体现.乙：字是人的第二张脸；字是知识的外衣。作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术，做为中国的炎黄子孙，就应该写好规范字。甲：不过当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出來的。

2、乙：写好规范字首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。甲：写字时坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约一拳。乙：写字时握笔要正，笔尖应直向前，食指指尖距笔尖约一寸。甲：同学们，你们知道字的美丑关键因素是什么？关键因素有二：一是笔画，二是结构。乙：笔画如同自行车、汽车、飞机等物品的零件；结构如同制造自行车、汽车、飞机等物品由零件到成品的组装。只有笔画练合格了，由笔画组合成的字才能标准；只有把结构按排合理了，字的造型才会漂亮。甲：要想写好，一要笔画合格，二要结构合理，才能把字写好。每种字体，都是相同的道理。笔画和结构两者缺一不成器，其次才是章法、变化和笔墨等问题。

3、乙：接下来，请同学们欣赏一首诗歌：甲：《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布徳泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。乙：园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。春天的阳光把温暧布满大地，万物都焕发出勃勃生机。甲：常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返冋西方？青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了乙：诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。甲：这首诗借物言理，首先以园屮的葵菜作比喻。“青青”

4、喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。何以如此？因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。乙：大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春口口地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。咋天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢乂变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又

5、有什么意义呢？乙：所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用Z才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲了。”下面是两则童话故事，相信大家听了一定会有更深刻的启示。甲：一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。”乙：猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。甲：到中午，喜鹊乂来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着

6、说：“天还长着呢，练什么呀,趁早还是休息的好。”喜鹊说:“已经不早了，都到中午了，你该锻炼浦食了。”可是猫头鹰还是不动。乙：太阳落山Z前，恵鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”甲：这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树，累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。乙：这是个小小的寓言故事，如果猫头鹰真的夜间去捕食，就要饿得从树上摔下来了。可是这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间.甲

7、：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。乙：同学们，让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今天”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日乂不为，此事何时了？人生百年儿今H,今H不为真可惜！若言姑待明H