人教部编版六年级上册语文《习作：变形记 》试题（ 含答案）

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1、习作：变形记1.[审题训练]审一审,填一填,明确本次习作的任务。(1)审清题材：这篇习作属于的习作。(现实想象)(2)审清内容：这篇习作的主题“变形记”是把自己变成另一个东西，可以是一只蚂蚁，一头长颈鹿、一个星球，还可以是、……2.[选材训练]下面的素材，哪些可以成为这篇习作的备选内容呢?(打“√”)①月球自述()②我是一只快乐的壁虎()③游在海里的日子()④狐狸变形记()⑤那天,我成了风的孩子()⑥未来的宇宙()3.[思路训练]填一填,理清并确定本次习作的思路。(1)我初步拟定的题目:(2)本次习作的主要内容(3)本次习作的要点:　4.[写法训练]通过下面阅

2、读和练习体会写好这篇习作的方法。假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟我愿孤身飞遍天涯海角我要飞得和天一样高歌唱或者流泪告诉顽皮的雨点为真理也为这片朴实的土地轻轻地不要打湿树上温暖的巢假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟我愿和云儿流浪不会在乎自己有多么小采撷四季的每一片美丽因为我有自己的骄傲托付给微风那就是在我有生的日子里捎给我曾栖息过的柳枝每一分每一秒曾亲吻过的湖面始终飞翔在天空的怀抱(1)如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?(2)假如你和白云去流浪，你会看到什么?(3)假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还

3、认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?　(4)假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?　习作:变形记1.答案(1)想象(2)示例:一个机器人风解析本题考查对习作“变形记”的主题的理解。这是一篇展开想象完成的习作，变形后可以是一个看得见的事物，如蚂蚁、大象等；还可以是看不见却能感受到的事物，如风等。2.答案①√②√③√⑤√解析本题考查对习作“变形记”素材的选择能力。这篇习作的题目只要点明了“我”变成了另一种事物就可以了。3.答案示例:(1)我是一条幸福的蚯蚓(2)我变成了一条蚯蚓,体验了一天蚯蚓的幸福生活。(3)重点写我变成蚯蚓之后的生活，要写出“

4、幸福”体现在哪儿。解析本题考查本次习作的思路。命题只要与“变形记”有关即可；主要内容围绕题目展开即可；要点要写清楚文章重点描写的内容。4.答案(1)孤身飞遍天涯海角歌唱或流泪；和云儿流浪，采撷美丽托付给微风，捎给柳枝和湖面；飞得和天一样高，告诉雨点不要打湿鸟巢。(2)示例:连绵起伏的高山、无边无际的大海、从各个地方汇聚到学校的小学生在操场上快乐地玩耍。　(3)示例:认识。他们会为我准备专门的碗。他们出去时会把我装进口袋里。我会用人的语言跟爸爸妈妈交流，因为我变成了一只会说人话的小鸟。(4)示例:感觉我就像一位神仙，飞上了天在腾云驾雾。解析本题考查提取信息和想象

5、的能力。通过第(1)题，可以知道变形后可以做很多事情。第(2)(3)(4)题都是针对本次习作思路的训练，作答时要打开思维，充分地展开想象。