科学备考与时俱进-黄冈中学高三复习备考策略

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1、科学备考与时俱进-黄冈中学高三复习备考策略各位领导、各位老师：大家好！我真诚欢迎您们来参加我们的教学研讨会，也恳请大家多提宝贵建议。我们的口号是:“相互学习，友好交流，共图发展。”高考作为学生实现人生理想、国家选拔人才的主要途径，历来为社会最关注。如何组织好高三复习备考，也自然成为各高中学校，各地教育管理部门包括广大考生倍加关心的事情。借今天的机会，把我们对复习备考的一些想法和做法向与会的领导、同仁作个简要的汇报，以求交流。一、以科学的精神来规划备考。1、认真研究新大纲、新教材，把握高考命题的趋向，科学地制订备考计划。我

2、们这一届高三面临两个新问题：一是首届使用新教材；二是国家今年刚刚颁发了新的教学大纲。那么，新教材、新大纲对教学有哪些新要求？对于2004年高考产生什么影响？会给命题带来哪些新变化？把握住这些新要求、新影响、新变化，这是科学制定本届复习计划的关键。因此，我们在步入高三之前，就认真地组织了两次集中研究。一个是学校出面，组织高三的备课组长和全校各学科业务骨干一起学习研究新大纲：一个是备课组长组织本组教师认真研究新教材。两次研究重在做两个比较，即新老大纲的比较和新老教材的比较。从比较屮找变化，找趋向，找规律，以此作为我们制订计划

3、的参考依据,然后，科学地制订各学科复习备考的目标和计划。我们感觉，这样做到心里有底，避免了复习计划的盲目性。2、整体部署，分段安排，做好训练资料的准备。根据使用新教材下的复习备考的实际，我们调整了往年资料准备的方案，对这一届作了如下安排：①自己编写了一整套第一轮复习丛书《黄冈新内参》。我们的编写原则有三点：体现新教材的特点，符合我们的复习套路和训练思想，有助于学生疏理归纳训练。从冃前使用情况来看，师生都十分满意。②集中学校骨干教师的力量，编写了第一轮复习系统训练题，并在此基础上每月一套测试题。以此落实复习效果。③第二轮复

4、习我们计划组织八套能力训练题，其中综合学科、分单学科四套题，综合训练四套题。④我们还将组织两次湖北省八所重点中学联考，分别安排在本学期末和下学期三月底。⑤第三轮强化训练计划安排两次模拟训练和一次适应性训练。3、科学安排，各有侧重，整体落实。根据3+文综、3+理综这种高考模式以及综合学科各科分布情况,我们的开课情况是：周课时：语、数、英各七节，理、化、政、史、地各五节，生物4节。第一轮复习期间不排综合课。我们将整个备考复习分为-:轮，即一个时段，每个时段各有侧重，也叫-:轮第一时段,从进入高三时至2004年三月中上旬，第一

5、轮复习侧重于“落实课本,夯实基础”。要求各学科要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，在复习教学过程中精心指导学生们看书，引导学生归纳所学知识，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果克服简单重复。以课本为主，以资料为辅，看看、讲讲、练练、评评、扎扎实实地夯实基础，我们认为第一轮复习是三轮复习中最重要、最关键的一个环节，从现在考试命题的原则3：5：2来看，将一半的时间，将重大的精力放在第一轮复习上，既突出了“3”与“5”的重要性，有益于大面积的提高和后进层的转化，巩固升学

6、率，又为培优培尖打下了坚实的基础。第二时段,即二轮复习从3月中旬到4月中旬，历时一个月，第二轮复习，重要抓学生知识迁移能力的训练，完成学科内知识体系的构建，开始接触综合学科命题，进行相关技巧的训练。计划每周两套题，采取练练、评评的教学方式，根据二轮复习的特点，准备调整课时，增设综合课课时。届时穿插一次联考作为检测。对于文科，准备利用校电视台、宣传栏等多种媒体播放，登载一些科技搏览，综合新闻的内容，以期拓展学生的知识面。4月下句至5月底为强化训练阶段，打算分两步走，先用4周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全而训练；再用

7、一周吋间，让学生自由复习，自行疏理一年复习的内容，查漏补缺,这一阶段，教师一律不下到班，这一周的作用不可小看，各类学生都从口身的查漏补缺中获益，取得主动权，各科教师也可充分利用这个时间来整理反思我们的整个复习，研究考前来自各地的新信息，准备答疑和考前指导，五月底组织一次适应性考试，而后评讲结合指导，让学生满怀信心去参加高考。二、让研究之风贯穿整个备考。和在场的各兄弟学校一样，我们也十分重视整个复习备考过程中的研究工作。这里所说的研究主要指以下儿个方面：1、对过去的，尤其是头一年的高考命题的研究试图寻找突破，从历年试题的整

8、体研究屮找共性：从近期试题的研究中找趋势；从对相同考点试题的对比研究中找变化；从各种试题的集中研究中找动态和新意，从而跳出凭经验、走老路，程式化复习的框框，开拓性地抓复习备考。2、对新考纲的研究，今年的考纲尚未下达，目前只能是明确这样一个思想：考纲年年有变化，但变化的趋向离不开；知识难度逐年减小，能力考查比重逐年增加