篮球游戏在幼专体育课中的运用及作用

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1、篮球游戏在幼专体育课中的运用及作用摘要：培养合格优秀的幼儿教师，新的篮球玩法，激发幼专生的创新思维。游戏追球，游戏老鼠过街，游戏撞墙接力的组织及教学。灵活地把幼儿基本动作运用到篮球游戏中，达到创编游戏的目的，提升学生作为幼儿教师的素质。关键词：篮球游戏幼专体育运用作用篮球是人们熟知的一种传统的体育活动。在篮球的教学中，传球，运球，投篮，打比赛，步伐移动，战术的配合运用以及篮球规则等等，这些都是在人们心中形成的传统定式。对幼儿专科学校的学生来说，体育教学的目的不只是增强她们的体质和运动能力，我们还要培养她们作为一名合格的幼儿教师应该具冇的素质和能力。我们的目标是培养优秀合格的幼儿教师，因此我们在

2、篮球教学中，除了对她们进行一些常规的篮球基木动作及战术练习外，还要让她们把篮球和幼儿的基本动作紧密联系起来，组织创编游戏。由此参生了很多新的篮球玩法。这些玩法除了让她们熟悉幼儿的基木动作的内容外，更能激发她们的创新思维。下面介绍几种以游戏进行的新的玩法，供大家参考。1:传球。两名同学面对面相距2-3米抛球。可以单手抛球，也可以双手抛球。游戏名称：〃追球〃。规则及玩法：用2-3个球（熟悉后可根据实际情况增加球的个数）分别从排头依次以〃s〃型交叉抛球（胸前传球也可以）给对面的同学，接到球的同学立即把球传给对面的同学，后面的球按前面传球路线努力追赶前面的球，如果两个球同时到达在某个同学手中，该同学就

3、表演节目，球传到排尾后，由排尾的同学运球到排头继续游戏。此游戏可以很好地锻炼传接球的基本动作和幼儿的抛接球的基本动作，锻炼学牛的反应速度等等。2：滚球。两名同学面对面距离2-3米滚球。球只能是在相对的两个同学Z间滚动（不能斜方向滚球）。可以单手滚球也可以双手滚球。游戏名称：〃老鼠过街〃。XXXXXXXXXXXXXX规则及玩法：每排同学左右间隔一米蹲在地上如图，相对的两个同学一个球。把学生分成2组，一组充当打老鼠的人，一组充当老鼠。充当老鼠的同学分别从两排打老鼠人中间通过，在通过的时候，打鼠人就可以通过相互滚球来打屮老鼠，老鼠可以在屮间休息（左右冇1米的间隔）。被球打中的同学出列（视为打到的老鼠

4、），两组交换角色，在规定的时间里看哪组打到的老鼠多为胜利。此游戏可以很好地锻炼幼儿的滚球基本动作和速度及跳跃躲闪的能力。3：撞墙。游戏名称：〃撞墙接力〃。规则及玩法：全队成一路纵队距离墙壁30米左右站立，（此处可以设立一个标志物）前面的第一名同学拿球，听到开始的口令后，大家立即往墙根跑，跑到合适的距离后开始以球撞墙，后面的同学在球落地前接住球,又以球撞墙，后面的同学重复前面同学的动作，完成撞墙的同学又依次排到排尾继续游戏。在规定的时间内（一般3分钟为宜），撞墙次数多的为胜。（球落地从零开始计数，取最多的那次为最终成绩）。此游戏可以很好地锻炼学生的耐力以及团结协作的能力。采用游戏法利用篮球还可以

5、进行很多种玩法,比如：〃赶小猪〃，〃运球接力〃,〃运西瓜〃，〃花样玩球〃等等。対幼专的学生来讲，采用单调枯燥的方法进行篮球的传球，运球，投篮，这样她们及不愿意，产生厌学的情绪，如果利用篮球，以游戏的方式进行教学，可以很好的提高学生学习的兴趣，打破她们的传统思维，在游戏中她们会主动去思考，去创新，灵活地把幼儿的基本动作（抛接球，滚球，运球，投准。）运用到篮球游戏中，有效地培养了她们创编游戏和组织游戏的能力。让她们在快乐中学习，在快乐中进行体能方面的练习，增强体质，在熟悉幼儿基本动作的基础上，不断去开拓，去创新，大大提高她们作为一名幼儿教师应该具备的素质。