《国学通识教程》课程大纲

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1、《国学通识教程》教学大纲课程名称：国学通识教程英文名称：课程编码：学分:4学分总学时：28学时适用专业：五年制一年级理论学时：28学时实训学时：0学时执笔人:冯杜娟一、课程性质、目的和任务：国学虽不是一门专业、一个科目，但却是各种学问生发的土壤。大到中国文化的标志，促进民众了解本国文化、树立文化自信；小到增进个人的文化内涵，护养根本，滋养灵魂。国学，不可不立。目前国学教育普遍存在两个问题：—是教材无选择性；其次是教学无整合性。《国学通识教程》是一个国学的入门课程，主要让学生通过“主题学习”，激发学习国学经典的兴趣，体会国学经典文化的博大精深，提升人文素养。二、教学基本要求：

2、(一)知识性目标引导学生认识和了解国学经典，认识国学经典在一个人成长过程中发挥的重要作用。(二)技能性目标1、学生掌握主题式学习的基本方法，学会朗读和诵读，乐于背诵积累国学经典精粹篇章，增强文化底蕴，滋养语文素养。2、形成一定的收集、整理、传播、交流、运用信息的能力；3、学生具备一定的与人和谐共处的能力。(三)体验性目标1、树立正确的道德观念，初步建立良好的道德心理机制；2、欣赏并感受国学经典精髓的自然美、人文美，提高语言审美鉴赏力；3、激发学习国学经典的兴趣，体会国学经典文化的博大精深，提升人文素养。三、教学内容与学时分配：章目教学内容教学时数教学方式或手段备注一课程引入

3、2学时理论教学二仁孝篇（一）2学时理论教学作业三仁孝篇（二）2学时理论教学作业四延伸阅读2学时理论教学作业五主题活动2学时主题活动作业六诚信篇（一）2学时理论教学作业七诚信篇（二）2学时理论教学作业八延伸阅读2学时理论教学作业九主题活动2学时主题活动作业十友爱篇（一）2学时理论教学作业十一友爱篇（二）2学时理论教学作业十二延伸阅读2学时理论教学作业十三主题活动2学时主题活动作业十四课程答疑2学时四、教学内容与学时安排第一讲仁孝篇8学时本章教学目的和要求：通过本章学习，掌握教材中有关仁孝的成语、名言和《弟子规》“入则孝”部分的解析；完成弟子规“孝”的背诵和默写教学重点：弟子规

4、一、案例回放一、经典解析二、延伸阅读三、拓展训练四、主题活动五、生活力行第二讲诚信篇8学时本章教学目的和要求：通过本章学习，掌握教材中有关诚信的成语、名言和《弟子规》“信”部分的解析；完成弟子规“信”的背诵和默写教学重点：弟子规一、案例回放二、经典解析三、延伸阅读四、拓展训练五、主题活动六、生活力行第三讲友爱篇8学时本章教学目的和要求：通过本章学习，掌握教材中有关友爱的成语、名言和《弟子规》“出则弟”部分的解析；完成弟子规相关内容的背诵和默写教学重点：弟子规一、案例回放二、经典解析三、延伸阅读四、拓展训练五、主题活动六、生活力行五、考核方法及成绩评定：本课程为专业选修课，考

5、核形式应采取主题和分，课程成绩采用百分制，按照每次主题的教学任务和作业，左后综合算出总成绩。六、大纲说明：本课程教学应本着对人才培养的目标要求出发，着重学生个人修养及综合素质的提升。七、教材及教学参考书：《弟子规》