word杂志封面制作教案

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1、北京市密云区职业学校课时教学计划总第35-36课时教学课题4-1创建杂志封面教学时刻第9周4月19日星期3第3-4节课时2班级1603、1604教学内容1.整理资料，设计文案2.创建杂志封面文档，录入基本信息教学目标1.知识目标：了解杂志封面的设计元素掌握创建文档、初步编辑文档的方法2.能力目标：具备合理设计杂志封面的能力具备录入信息的能力3.情感态度价值观目标：具有严谨、认真的学习习惯重点设计杂志封面，录入信息难点杂志封面设计具有特色和美感强化措施1.采用讲授、任务驱动等多种教学方法，多样化教学；2.使用多媒体设备，结合课件、学件与教材

2、，激发学习热情；3.采用小组合作学习模式，让学生能够合作探究，自主学习；4.建立鼓励机制，鼓励课上积极参与、认真学习的学生。任课教师部门主任签字教学方法任务驱动法、讲授法课型新授课教学资源教学环境：计算机专业室8机房教学工具：黑板、多媒体、实物投影仪、零件教师资源：校本讲义、教案、教学课件、实物资料学生资源：工作页、教材、校本教材、校本学习资料设计板书创建杂志封面1.整理资料，设计文案2.创建杂志封面文档，录入基本信息布置作业继续完成电子杂志封面的制作，并完成实验报告手册的填写。课后总结学生对本次课的内容很感兴趣，学校积极性很高，练习认真

3、，效果良好。北京市密云区职业学校教案纸第1页教学过程时间分配主要环节教师活动学生活动设计意图2’2’5’5’组织教学明确任务任务分析知识准备组织学生进入教室，在自己的机位做好，穿好鞋套，准备教材。教师展示杂志封面实物样张，使用多媒体设备介绍本节课的教学内容以及教学的重难点：课堂任务：创建杂志封面重点：录入信息难点：杂志封面设计具有特色和美感组织学生分组，分析完成任务所需的知识和技能，引导学生总结以下理论知识及技能操作要点：知识技能1.设计杂志封面有哪些有注意要点知识技能2.杂志封面需要录入哪些信息指导学生按照本组总结出的知识要点，分工合作

4、，自主完成相关知识技能的复习。教师巡视指导起立、问好。整理工作现场，检查工作实施工具及材料。学生倾听，并在报告册上做课堂笔记记录。按照教师安排，4-6人组成一个学习小组，通过教师引导以及小组讨论学习，分析完成本次工作任务所需的知识技能要点。参照教材、课件和老师提供的学习资料完成知识技能的准备工作，并进行记录。培养学生尊重师长的道德情操和严谨认真的工作习惯，引导学生进入学习状态。使学生明确本节课的学习目标以及学习的重点、难点。初步分析项目，让学生了解完成任务所需的知识技能。培养学生团队协作能力、分析解决问题能力。培养学生分析解决问题的能力、

5、理解能力、独立思考能力。为项目实施做准备。北京市密云区职业学校教案纸第2页教学过程时间分配主要环节教师活动学生活动设计意图3’50’演示示范项目操作1.请各组代表在本组内展示自己总结的知识要点及主要技能操作环节。2.教师巡视指导，总结学生在操作过程中遇到的问题，通过投影进行整体演示，针对容易出现错误的内容进行重点提示。结合投影设备，布置本次课上的工作任务：工作任务1：搜集文字和图片信息工作任务2：添加文字信息和图片等信息工作任务3：编辑修改文本信息教师在学生学习过程中巡视指导，解决各组遇到的困难。针对出现的重点问题利用投影和黑板进行整体性

6、指导。学生代表进行操作展示，其他学生认真观看学习。学生观看教师展示，记忆知识要点，学习操作过程，明确项目学习过程中的注意事项。根据教师指导，学生小组学习，完成任务。学生讨论解决困难，如影响项目的继续实施，向老师提问求助。观看演示，认真听讲。培养学生的表达能力、逻辑思维能力。培养学生自主学习能力、独立思考能力、捕捉关键信息能力。培养学生动手能力、团队协作能力、沟通能力，激发学生的学习兴趣，体验团队合作工作的成功意识。培养学生勤于思考、互帮互助的学习态度。保证项目任务的顺利完成。北京市密云区职业学校教案纸第3页教学过程时间分配主要环节教师活动

7、学生活动设计意图8’4’1’项目展示项目评价布置作业请各小组展示本组的成绩统计情况，教师在此过程中检查每组学生的学习成果。教师进行评价教师对各组工作情况进行总结和点评，为今后学习提出建议，解决学生提出的疑问。继续完成电子杂志封面的制作，并完成实验报告手册的填写。总结本组的工作经验，同时提出本组内无法解决的问题。认真听讲，记录。认真听讲。通过各小组的总结了解每一名学生的掌握情况。让学生了解自己在工作过程中还存在哪些不足之处，同时通过老师的鼓励提升自信心。课下加强练习，巩固所学知识，加深记忆，帮助学生养成良好的学习习惯，保证等级考试的顺利通过

8、。