职业学校实训中心文化建设探析

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1、职业学校实训中心文化建设探析摘要：河北省职业教育“十一五”发展规划中指出：要“不断加强职业教育基础能力建设”，并在职业教育实训基地建设计划中具体强调“要打破部门、行业和所有制界限，加快高等职业院校、国家和省重点中等职业学校、技工学校实训基地建设”。在这个大背景下，各院校实训中心的硬件设施都得到了补充，在此基础上，有必要对其实训中心文化建设进一步进行论证，并且加以改进和充实。关键词：实训中心安全文化专业文化企业制度文化Abstract：Inthe11thFive~Year-Deve1opment~P1anoftheVocationalEducationof

2、HebeiProvince,itpointsoutthatthebasiccapabilityofthevocationaleducationshouldbecontinuouslystrengthened.Inthedevelopmentplanforremovedinthepracticeandtrainingbasesofthevocationaleducation,italsoemphasizesthattheboundariesbetweendifferentdepartments,differentindustriesanddifferent

3、formsofownershipshouldbeordertospeedupthebuildingofthepracticeandtrainingbasesforhighervocationalcolleges,keyvocationalschoolsofStateandprovincesandtechnicalschools.Undertheseauspicesthehardequipmentforeachtrainingbasehavebeensupplied.Furtherimprovingandenrichingtheculturalbuildi

4、ngofthepracticeandtrainingbasesshouldbecontinued.KeyWords：PracticeandTrainingCenter,SecurityCulture,Specia.ItyCulture,Business,RegulationCulture［中图分类号］G42［文献标识码］A文章编号：引言在“十一五”期间河北省加大职业教育投入这个大背景下，我校实训中心也累计投资一亿多元、建立了七个实训区域、能容纳2000名学生同时实习，已经初具规模。同时,我校的校园文化建设在历任校领导的精心培育下，在全体师生员工共同发展的

5、过程中，创造、积淀、传承，已经能基本反映“学生的学业就是我们的事业，家长的期望就是我们的愿望，社会的需求就是我们的追求”的办学思想。在此基础之上，有时间、精力和能力，进一步研究、改进和充实实训中心园区的文化内容，提升其文化内涵，完善其文化建设。因此有必要对实训中心的文化建设进一步进行论证，并且加以改进和充实。这里就以我校实训中心为基础，对中等职业学校实训中心的文化建设进行初步的探讨。1、存在的问题目前，我校的校园文化建设，无论是物质的、精神的、制度的还是理论的都已经基本成型。校电视台、广播站、报纸、各专业的快讯以及每班一台电视、一套多媒体教学设备,等等媒

6、体宣传手段也一应俱全。但整体的校园文化建设与绝大多数职业学校一样，基本上是照搬普通髙中的模式，学校整体环境也与普通中学大同小异，校园中、楼道里遍布领袖语录、名人名言、领导寄语。来到学校门口只知道这是一所学校；走进校园，没有明显的职业学校的特征和我校专业设置的特征；站在数控班门口、站在机电实习场地，也都没有相应的专业文化和安全文化的气息，都需要靠标识牌来区分。总之，整个校园文化建设还没有摆脱普通中学的窠臼,特别是实训中心的校文化建设，也套用着普通中学的模式，不能很好地体现各专业的特色，没有企业文化的气息,即使我们置身于实训中心这个最应该体现职业学校特点的区

7、域，也无法明显地感受到专业文化和企业文化的氛围。学生初中毕业升入中等职业学校之后，要学习高中文化知识、专业理论知识和专业操作技能。毕业后进入企业上岗就业。但由于学校的环境完全不同于企业，使学生毕业进入企业后，需要一段时间来了解、学习和适应企业，因此增加了企业培训新员工的时间和投入。在我们下企业调研的过程中,企业领导在肯定我们学生技能水平的同时，谈到最多的也是我们的毕业生不能很快适应和融入企业。2、改进和充实的设想2.1改进安全文化对于任何一座校园，对于所有进入的人群，安全都是第一位的。在职业学校的实训中心，师生员工直接接触各种电气设备和各种机械设备，因此

8、，营造安全文化氛围，尤为重要。本文将安全文化拆分为硬文化和软文化两部分加以概述。