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时间:2019-11-28
《大班故事(逛超市)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、大班故事《逛超市》语言教案 活动设计背景 幼儿平时很喜欢买东西,因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。 活动目标 1、理解故事内容,能用较标准的汉语表达自己想买的东西。 2、学习运用量词、形容词,能在情景活动中较准确地使用量词“双”。 3、积极参与故事学习,乐意和同伴进行故事中的对话学习。 教学重点、难点 1、学习运用量词、形容词。 2、理解故事内容,能用较标准的汉语表达自己想买的东西。 活动准备1、故事图片:一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子故事头饰:
2、小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。 2、《幼儿用书·语言》 3、故事视频。 活动过程 一、创设情景,感知故事。(1)教师:“我想要买手套、鞋。谁能告诉我,怎么办?”(幼儿:去超市购买。) (2)教师:“一些小动物去逛超市了,我们看看它们买了什么?”二、理解体验故事。(1)教师变出示故事图片,边讲故事,。教师:“小朋友们!故事中出现了什么小动物?”(小兔子、小猴、小羊、小狗、小马)“请小朋友们说一说,故事中小猴、小羊、小狗、小马分别买了什么东西?”(小猴买了一双筷子,小狗买了一双鞋子,小羊了买一双手套,小马了买一双袜子。)教师:”让我们一起来看一
3、看小朋友们说对了没有,好吗?”(好)(2)请幼儿看故事视频。 三、情景表演故事。 幼儿分组戴头饰表演故事。 小猴说:“你好!我想买一双筷子,请问多少钱?”(五元)小狗说:“你好!我想买一双鞋子,请问多少钱?”(五元)小羊说:“你好!我想买一双手套,请问多少钱?(五元)小马说:“你好!我想买一双袜子,请问多少钱?”(五元)四、活动结束。教师带领小朋友们一起去逛街(教师把幼儿带到室外结束活动)故事: 小动物逛超市 大森林里,小兔子开了一家超市。小动物们听说小兔超市里有很多东西,就一起去逛超市。 小猴说:“你好!我想买一双筷子,请问多少钱?”
4、小狗说:“你好!我想买一双鞋子,请问多少钱?” 小羊说:“你好!我想买一双手套,请问多少钱?” 小马说:“你好!我想买一双袜子,请问多少钱?” 小动物们逛超市,买到了很多东西,它们高高兴兴地回家了。
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