论文要求-工商管理(本)

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1、江西广播电视大学开放教育工商管理专业（本科）集中实践环节实施细则工商管理专业性强、涉及的面宽要求学生掌握一定的工商管理操作技巧和工程技能同时，有一定的实践操作能力。为锻炼培养，增强学生毕业后的工作适应性，在教学小必须高度重视集中性实践教学环节。集中实践环节是学牛运用在校学习的基木知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。集中实践环节对于培养学生的实际操作能力，培养学生初步的实践问题调研及科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。工商管理学专业集

2、小实践性教学环节包括课程实践、社会调查和毕业作业两项主要内容。集中实践环节不得免修。根据中央电大的要求，规定江西电人各环节具体要求如下：一、课程实践课程实践是根据课程教学的要求，结合工作和生活实际情况而进行的综合性训练，旨在加强和提高学牛运用所学知识与技能分析问题和解决问题的能力，并为毕业设计（论文）及今后从事专业工作打下基础（一）教学要求1、统设必修课的课程责任教师要根据中央电大提出的统设必修课程实践冃标、要求和质量标准，制定课程实践教学实沌细则。2、选修课的课程责任教师要根据教学大纲及课程设计方案，提出选修课程实践目标、要求和质量标准，并制定选修课程实践教学实施

3、细则。3、课程实践教学实施细则应包括课程实践教学內容、教学形式、教学时数、实践冃标、训练要求、考核标准、考核方式等。4、各分校（教学班）、教学系负责落实实践场所、条件和环境，并根据课程教学要求聘请相应的指导教师。5、课程教学实践的方案要符合教学要求和社会实际，体现综合性、实用性和可操作性。6、实践内容应使学生在实际操作和动手能力等方而得到综合性训练。7、实践的难度和任务量，控制在学习成绩中等的学生经过努力后，町在规定时间内完成。8、课程实践原则上随该课程教学进度安排，以保证知识的融会贯通和实践效果。（-）指导教师指导教师由该课程任课教师或与该专业相近的教师和工程技术

4、人员担任。指导教师应认真履行职责，指导学生完成课程实践的全过程。（三）成绩评定与验收学生在完成课程实践后，由指导教师以百分制评定成绩，各分校（学习点）、教学系进行汇总和成绩的审核，教务处进行抽查验收。凡课程实践成绩未达60分或要求重做者，在该门课程终结性考试前可重做一次。未取得课程实践成绩或不合格者，不得参加该门课程的终结性考试。二、社会调查报告工商管理专业毕业的学生必须参加社会调査报告，调査报告经审核合格后给予3学分.没有参加社会调查工作和耒交调查报告者不能计算学分，原则上不能毕业.1、社会调查报告内容（一）学生必须在各类管理机构实习，要求对这些工商管理机构的组织

5、形式、公司管理、业务经营等进行调查，可有两种方式（任意选一种）：1、针对同一行业不同组织形式的工商管理企业进行系统调查。2、对不同行业Z间的工商管理机构进行调查，并分析他们Z间的相互竞争、营销手段和合作机制等。（二）社会调杳报告字数要在3000—5000字，原则上由论文指导老师指导，并由论文指导老师评定成绩。要求实习单位盖章以证明社会调查报告的真实性。（三）社会调查起止吋间以三周为宜（四）学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对彖和调查内容），作好采访笔记。（五）要求学生填制社会调杳报告表，并由实习单位盖章以证明社会调杳报告的真实性。2、指导教师指导教师条件

6、：（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。（2）具有相应专业本科及以上学历，H.有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。（3）每名教师指导的同一届各类各层次学住总数：专职教师不超过20人，兼职教师不超过15Ao3、成绩评定办法（1）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审（见附录）。（2）成绩评定依据：学生参加社会实践活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见。（3）成绩评定采用百分制。（4）凡字数不足、内容不

7、全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格处理。（5）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。（6）社会实践需单位盖章证明（见社会实践及调查报告表）。三、论文要求1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在指导教师的帮助下，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。2、毕业论文选题应按照省电人的要求，在所学工商管理专业范围以内，进行选择。原则上在同一班中，学生的选题一般不得有两人