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1、论文摘要与写作论文定题口的方法A,先拟定一个对自己有浓厚的兴趣的题冃・既使所拟定的题目，研究范围太大，其实无所谓，但务必要有浓厚的兴趣，因为作者浏览群书，蒐集资料，整理分析，到撰写论文，样样都需要兴趣配合，方能达臻事半功倍之效，而研究问题的冲刺力才会历久不衰.B,尽量缩小题目研究范围，至於把题冃缩小到什麼程度,全靠蒐集的资料与个人处理这些资料的能力来做决定.通常学生喜欢从大题著手，但在图书馆阅读一些前人的文献之後，发现资料太多不易细读,才选定某一个问题的某一层面或选择某种研究的观点或方法，以逐步缩小题口范围.因题目小，较易於蒐集资料并可整理详尽的书目及资料卡•再者
2、，观念较易集中，精华较易摘取，往往可以深入问题中心,而不流於肤浅，作者才有可能有个人的创见或新发现.C,对前人的类似研究作一彻底的文献探讨，对所要撰写的题目更进一步的认识，作者必须检讨前人的文献，其目的在了解迄今那些已有圆满的答案，那些是细微末节的小问题，那些问题太空泛，目前不适合研究,那些问题仍然众说纷纭等，如遇有怀疑的问题，当然应予深究.同时作者藉此触类旁通，发现一些灵感并了解所拟定的题目是否已有前人做过类似的研究,也可了解自己的兴趣到底有多大.D,多问问题.在探讨已往的相关文献时，不妨多问问题,如言心哲(1938:11)所问的：「这个问题有无再加研究的必要有
3、无重新研究的可能这个问题的知识，是否仍有缺陷，尚待补充我们若拿来再作的时候，又有多大的益处」当然我们可以再问前人所研究的理论，方法，过程是否能加以修正,充实,扩充，甚至取代在探讨的过程中，我们的概念与所思考的问题都会随著修正,所拟定…般性的题口也随之缩小成特殊性的题目，一直到找到合适的研究题目为止•此即孔子所谓的「温故而知新」.A,提出假设(hypothesis),就是对所研究的问题提供可能有创意的答案，所谓「答案」应包含作者需要证明的观点和意见.以供後学者从事後续研究之参考，以便测定该假设是否合理健全•最基本的理由就是一篇有价值的论文，并非拾人牙慧，综合已往的相
4、关文献作摘要式的概述，而无新的创意.,找一些支持你的主题的文章摘要寻找文章屮，你觉得值得深入探讨的某项问题•从文章中找出支持你的一些实例，同时也设法找出一些相反的例子,以修正自己的看法.如此反覆推敲,逐渐修正自己的论点•话虽如此，我们一般写学期报告或论文所犯的共同毛病，就是缺少一个明确有力的主题.许多学生以为把自己对某个subject的了解全盘说出来就成了，而且篇幅越长表示自己越用功•说到写报告更是大量引用原文或其他研究批评，少有自己独到的批评与创见•我们必须明了引文(quotations)要运用得出，或用来支持自己的论点，或作为辩驳的对象，以澄清或强调自己的论点
5、•而且，观念的创新，简洁，清晰，有力的书写能力，以及有效地运用蒐集得来的研究资料才是我们该加强的.为了便於说明旁徵博引，引经据典的概念，先引述美国参议员葛伦之名言：「如果抄袭一个人的作品，那是剽窃；如果抄袭十个人的作品，那是做研究工作；如果抄袭一百个人的作品那就成为学者」.李振清(1984:44)认为「参考资料的功能，是用以支持，印证研究者的基本论点•这里的「抄袭」是指参考的资料的「蒐集，引用」与再创造」.他非常同意葛伦这段极具启示性的话•而另一位学者闻见思(1981)有更清楚的诠释:直抄一篇文章的是人是笨伯，把许多人的文章加以摘录,排比，写成一篇文章，不注明摘录
6、文章出处的是文抄公；能够注明来源的就是研究生，抄得高明的还可以得到硕士学位•假如能像李白，杜甫那样，把抄袭得来的东西融汇而贯通，消化而吸收，写出的作品已非本来的面冃•化前人的心血为己有，那就是已臻於神出鬼没的「神偷」功夫•到了神偷境界，就可以成为文豪与学者.事实上，英国哲学家培根(1561-1626)早在三，四百年前曾比喻做学问有三种人:第一种人好比「蜘蛛结网」，其材料不是从外面找来的，而是从肚子吐出来的；第二种人好比「蚂蚁囤粮」，他们只是将外面的东西,一一搬回储藏起来，并不加以加工改造;第三种人好比「蜜蜂酿蜜」，他们釆摄百花的精华,加上一番酿造的功夫，做成了又香
7、又甜的糖蜜.由此观之，文抄公想成为妙手神偷，应效法蜜蜂酿蜜的方法，采摄百家之言，择善而从，加上一番创造的功夫，持之以恒，才有可能成为学者•如何采摄百家之言呢简言之，广博蒐集研究和参考资料，细微观察,然後予以归纳，分析，批判，是做任何研究得基本功夫•有了此功夫，撰写论文时，才能旁徵博引•如果只是随兴所至，东摸西摸，不深入了解，没有基本功夫，因所知有限，必致陷於困穷，将来作研究不易有•成就.区别原始资料(primarysources)和第二手资料(secondarysources)原始资料通常包括原作者的出版作品Z原始手稿，日记，信隊I,访问谈话的原始笔录，实验报告等
8、.第二手资
