江苏高考新题型-读写作

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1、Task-basedwriting江苏高考英语新题型--读写作文考试大纲：要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文，情景的形式包括图表、图画、提纲、信函、短文等。考生应能：（1）根据特定的语境准确使用英语语法，选用适当的词汇；（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地传递信息和表达思想。名师解读内容趋同广东省高考作文之读写任务2013年广东高考英语2012年广东高考英语2011年广东高考英语“读写任务”其实是“读”和“写”的有机结合，“读”的材料是为了后面的“写”提供情景，同样，“写”也是对“读”的材料的思考和延伸。读写任务的写作内容一般分为两部分，即TASK1、SUMMA

2、RY;TASK2、OPINION。Usethefirstpersoninsteadofthethirdperson没有使用第三人称Usetoomanyoriginalwordsorsentencesfromthepassage.直接或过多引用原文Expressopiniontooearly过早表达观点!lacktransitionalwordsorstatements缺乏过渡词句Usetoomanyspecificdetailsinsteadofgeneralwords.过多细节而非概括性语言（1）keypointsarenotcomplete概括要点不全（2）Usethefirstp

3、ersoninsteadofthethirdperson没有使用第三人称（3）Usetoomanyoriginalwordsorsentencesfromthepassage.过多引用原文（4）Usetoomanyspecificdetailsinsteadofgeneralwords.过多细节而非概括性语言（5）Expressopiniontooearly过早表达观点（6）lacktransitionalwordsorstatements缺乏过渡词句（7）toomanysimplesentences句式单调Commonmistakes写作中的难点：1．如何迅速、准确地捕捉要点；2．如

4、何灵活诠释，避免抄袭的嫌疑；3．如何巧妙串连，将要点串成篇章。认真审题，巧妙利用opinion，预测材料内容。读写任务先读后写。那么“读”的材料肯定是与要“写”的材料话题是相同的，至少是相关的。因此，我们可以利用这一关系来进行有效的预测。Strategy1如何写概括Canwemainlyuseourownwordsorthesentencesintheoriginalpassage?Whatshouldbeincludedinthesummary?3.Canwewriteitinthefirstpersonorthethirdperson?4.Canweexpressouropinio

5、n?FOCUS:Strategy2从文体入手，分析文章结构，准确把握要点，注意区分事实和观点、重要和次要、普遍与特殊、相关与不相关、原因和结果等逻辑关系。Whatisasummary?AshortenedversionofthetextMainpointsofthetextWritteninyourownwordsAsummaryisabriefaccountofthemainpointsofanarticleinyourownwords.Stylesofpassageargumentation1narration2exposition3narrationThesixelementso

6、fanarrativepassage:whowhenwhereWhat(event)How(process)whyHi,IamMike.Ijustwentthroughmyfirstyearofcollege.Thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment.Iwenttoaverysmallhighschoolwheremymomwasateacherandshedidpracticallyeverythingforme.ButatthecollegeIneedtoknowsomebasiclifeskills,suchasbalan

7、cingacheck-book,laundry,andthethingsyouhavetobeabletohandlethatIneverthoughtofinthehighschool!ItwasreallytoughformeatfirstandIgotbadlyhomesick.OncethatfirstsemesterwasoverandIgotusedtothecollegelife,Iloveit—goodfacilities,he