陈庄小学教师工作目标责任书

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1、陈庄小学教师工作目标责任书一、岗位目标：为了在本学年度顺利完成学校各项工作，把教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，抓好教学常规管理。使各位教师尽心尽力的干好工作，经学校研究决定与大家签订以下目标。（一）师徳表现1、遵纪守法，依法执教观，加强理论学习，完善提高理论水平。2、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚。4、以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。6、廉洁从教，洁

2、身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会-:位一体的立体育人网络。（二）教育教学1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。2、落实教学常规，执行“七认真”要求，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。利用现有电化教学每学期上课不少于15节；每月听课3节以上，每学期听课不少于20节，做好

3、记录和点评、总评。4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。6、认真组织考试，对学生适量考查测试，禁止成绩排名次，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。7、丄动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临吋性、突击性工作按时认真完成。（三）安全、卫生管理1、对学生的安全、卫生工作做到天天

4、讲，天天提醒和指导。2、主动或协助加强学生课间活动的监护和指导。3、确保班级没有重大安全事故发生。4、实行首任责任追究制。（四）常规习惯具体要求1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先备好。2、上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课吋间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐

5、着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。（五）具体目标分解1、日常工作必须达到（或基本达到）规定要求，当日工作当日了，方可视为任务完成。2、课堂教学保证上课与备课相统一，教学效果和课堂效率必须不断提高，达到上级要求水准。3、语、数、英、综合实践等学科成绩在调研和期中、期末考试中必须力争达到中等偏上水平。4、体、卫、艺、技科目组织活动有成效，参加比赛必须保证参与。5、组织开展相关训练队（或兴趣小组）活动，效果良好。二、处罚细则1、日常工作情况考勤，各项工作环节有部分不能保证落实，并经过提醒谈话仍不改正的，各项工作有多数不能落实，并经过批评教育不改的依《陈庄小

6、学绩效工资考核办法》中相关规定处罚。从平时的相关工作检查效果进行评价。2、在提高课堂教学效益活动中抱残守缺，不从自身查找原因，不从优化备课、优化上课环节，不从转变思想、改进教学方法，不能保证教学效果明显改善和提高的，依《陈庄小学绩效工资考核办法》屮相关规定处罚。从平时和相关检查的谈话以及实际效果进行评价。3、在相关的学科活动和竞赛中，不能起到自身专业应有的作用,不能保证活动正常开展，不能保证参赛的依《陈庄小学绩效工资考核办法》中相关规定处罚。以实际效果和平时表现进行评价。4、在承担非课程工作量的前提下，不能按学校规定时间保证工作正常运行，不能及时到位，造成在

7、上级检查中不合格，取消当年评优选先，和晋升职务的资格。以检查和平时工作正常运行情况进行评价。5、在学校监控成绩检测中，出现明显教学问题，期中质量监控中成绩与原有基础相比明显下滑或与全学区平均水平差距太大，依《陈庄小学绩效工资考核办法》中相关规定处罚，并在教师会作出合理解释提出切实可行的解决办法，到期末时有明显改观并基本达到预定的要求，可以补发应得的绩效工资；以考核统计的实际数据为准。6、平时工作问题太多、备课和上课对于提高课堂效益没有明显促进、学科调研和成绩检测达不到应有水准且明显太差，到学期结束时提出警告，并建议待岗，将相关情况记录形成报告上报教育局等待处

8、理。以各项检查记录和实际效果进行评价。7、平时工作敷