锦州商务职业学院

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1、锦州商务职业学院“十一五”发展规划[2006-2010]根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》等文件的精神和要求，以及振兴东北老工业基地对人才建设的需求，结合我院实际，制定了我院“十一五”(2006-2010年)发展规划。一、“十五”期间学院工作回顾2001年4月，经省教育厅批准，锦州东开专修学院成立，主要开展学历文凭考试和自学考试教育。2003年4月，经辽宁省政府批准，锦州东开专修学院转制为锦州商

2、务职业学院，主管单位是省教育厅，是省属民办高等职业学院，开展专科学历教育。五年来(2001-2005年)，学院在省教育厅的领导下，经过全体教职工创造性的工作，取得了很大的成绩。“十五”期间共开设了十个专业；培养了一批骨干教师和专业带头人，已初步形成了一支结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍；教学条件逐步得到改善，实践教学进一步加强，教学质量不断提高；学生管理和招生就业工作积累了许多宝贵的经验；党的建设和精神文明建设进一步加强；建立健全了教学、行政管理体制和运行机制，提高了工作效率，加快了学院建设和发展的步伐。在不断

3、地探索和实践中，学院逐步走向良性发展的轨道，为社会培养出一批合格的有用的专业人才。五年来的创业使我院进一步明确了办学指导思想和高职教育的办学理念，积累了一些办学经验，取得了一定的成绩。但由于与他校共用一个校园,致使办学条件不足，学院招生计划受限，学院的发展趋缓。二、“十一五”(2006—2010)指导思想和发展目标(-)指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，以科学发展观统领学校发展全局，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，走产学研相结合的发展道路，坚持“质量是生命，创新

4、是灵魂”的办学理念，全面提高教育质量、创新能力、办学水平和办学效益，在“十一五”期间，为把锦州商务职业学院建设成一所规模、结构、质量、效益协调发展的省重点高等职业学院打下坚实的基础。(%1)发展目标1、学院总的发展目标：到2010年将我院从合格高职院校向省重点高职院校的方向发展。2、学院专业的发展目标：以经济类专业为先导，逐步形成理工医农管文经七大类多学科协调发展的学科体系，为适应辽宁老工业区振兴服务。3、学院办学规模的发展目标：到2010年达到3000人在校生规模，为“十二五”末期发展为6000名在校生的规模打下坚

5、实的基础。4、学院人才培养的方向：明确定位于高等职业教育。以培养社会主义建设的有技术的人才为重点，培养社会适用性能力强的劳动者，在培养学生做人、做事、专业技术技能等方面形成自己突出的办学特点。5、多层次办学方向：增加中等职业学历教育，创办中职高职联读的学历教育，开展成人学历教育，开展与本科院校合作办学的学历教育和网络教育,开展非学历教育培训班。三、“十一五”期间的主要工作任务(-)加强专业建设1、专业的发展，以平均每年增设3个专业为任务指标，向社会招聘学科带头人，努力做好新专业的论证工作，到2010年要开设20个以上

6、专业。2、根据社会需求调整专业设置。专业设置的学科范围是，在“十一五“期间争取将学院校名更改为不限制专业发展的校名，根据社会需求的必要性、教学计划的科学性和办学条件的可行性设置振兴辽宁的新专业，为社会服务。(二)抓好实验室和实训基地建设：1、“十一五”期间，实现每个专业建设1-2个实验室的目标。达到本院实验室能完成实验教学任务的70%以上。2、计划在原有实验室的基础上，增设会计手工、会计电算化、连锁经营与管理、酒店管理、物业管理、汽车、物流等实验室。3、教学设备投资按教育部规定每生3000元，随着学生数量的增加逐年增

7、加投入，到2010年预算教学设备经费总投资为900万元。4、加强实训教学工作，巩固实训教学效果，提高学生实践技能，增强动手能力，以培养符合社会需要的技术能手为教学管理的目标。5、由双师型教师带领到实际工作单位进行岗位实训，通过单项、阶段、分岗位和综合实训，提高学生实践技能，增强学生动手能力。6、在巩固现有实习基地的基础上，每专业再增设1-3个实习基地。要求我院的实习基地能满足80%实习学生的需要。7、在增设新专业的同时，把实习基地建设纳入审批新专业重要内容抓实抓好。8、以实习基地为依托，积极开发省内外就业市场。以旅游

8、管理专业为试点，探索推行与实习单位的“订单”培养模式，推进产、学、研联合办学模式。（三）努力提高教育教学质量1、教育教学是学校的根本任务，教育教学质量是学校的生命线。我院要加大教育教学质量的管理力度，实施精细化管理制度，努力提高教育教学质量。2、各专业必须有科学的教学大纲和规范的教学计划。课程设置合理，实验实训条件够用，实习生实习专业对口，有条