21基因指导蛋白质的合成及对性状的控制

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1、21基因指导蛋白质的合成及对性状的控制21基因指导蛋白质的合成、基因对性状的控制考纲要求(3)遗传信息的转录和翻译(II)。(4)•基因与性状的关系(II)。复习要求1•遗传信息的转录和翻译过程及相关计算2•中心法则的内容及相关内容的区别、联系和应用3•基因与蛋白质及性状的关系基础自查一•基因指导蛋白质的合成1.DNA与RNA的比较3遗传信息的转录(5)转录的概念:(6)转录时间:(7)转录场所:(8)原料:(9)条件:(10)结果:(7)意义:二、遗传信息的翻译1•翻译(I)概念:(II)部位:(3)原料:(12)模板:(5)产物:(6)实质:2•遗传物质、遗

2、传信息、遗传密码三者关系(1)绝大多数生物的遗传物质是,少数。(2)遗传信息是指,它具有多样性与特异性。(3)遗传密码是指O其中构成一个密码子,共有密码子。3•翻译的过程(1)mRNA进入细胞质与结合后,携带的tRNA通过与碱基AUG互补配对,进入位点1。(2)携带另一个氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。(3)甲硫氨酸通过与另一个氨基酸形成而转移到占据位点2的tRNA上。(4)核糖体读取下一个密码子,原占据位点1的tRNA离开核糖体,占据位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成。(5)重复步骤2、3、4,直至核糖体

3、读取到mRNA的终止密码,合成才告终止。三、基因、蛋白质与性状的关系1•基因控制性状的两种方式O如豌豆O如囊性牛物有些性状是(1)间接途径:的粒形、白化病等。(2)直接途径:纤维病、镰刀型细胞贫血症等。2.基因与性状的关系(1)生物的大多数性状是受控制的。(2)基因与性状的关系并不都是由决定的。如身高、体重等。(3)生物的性状还受的影响,是共同作用的结果。四、细胞质基因与质遗传1・细胞质基因:2•质基因与性状的关系:3•质遗传:课堂深化探究一•基因指导蛋白质的合成过程1.DNA复制、转录、翻译的比较2•尝试简要它们Z间的联系3•遗传信息、密码子和反密码子的比较⑴

4、区别⑵联系,通过转录,%1遗传信息是使遗传信息传递到mRNA的核糖核昔酸的排列顺序上。②mRNA的密码子直接控制,反密码子则起到翻译的作用。(3)对应关系特别提醒%1一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。%1翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或纯氨酸。翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。%1翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,读取下一个密码子,而mRNA不移动。二•基因对性状的控制1•中心法则的理解与分析图解表示出遗传信息的传递有5个过程。(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递⑵以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递特别提

5、醒%1逆转录需要逆转录酶,该酶在基因工程中常用于催化合成目的基因。%1中心法则的5个过程都遵循碱基互补配对原则。(3)中心法则与基因表达的关系①DNA的复制体现了遗传信息的传递功能,发生在细胞增殖或产生子代的牛殖过程中。%1DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能,发生在个体发育的过程中。1.基因对性状控制的方式⑴直接途径:(2)间接途径:如白化病、豌豆的粒形。1•基因与性状的对应关系(1)一般而言,如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。2•基因和性状的关系5.基因对性状控制的复杂性基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。特别提醒①生物的大多数性状

6、是受单基因控制的。这里的“单基因”是指一对等位基因,并不是单个基因。②基因控制生物体的性状,但性状的形成同时还受到环境的影响。对应训练1.细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。(1)在DNA的复制过程中,DNA在的作用下,双螺旋链解开成为两条单链,并以每一条单链为模板,采用复制方式合成子代DNA分子。(2)某基因中的一段序列为……TATGAGCTCGAGTAT……,据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列:o(13)真核牛物的细胞分裂从间期进入前期,除了核膜、核仁消失外,的出现。在显微镜下还可观察到2•下图为一组模拟实验,假设实验能止常进行且五

7、支试管中都有产物生成,回答下列问题。⑴A、D试管中的产物是,但A试管模拟的是过程,D试管模拟的是过程。(2)B、C试管中的产物是,但B试管模拟是,C试管模拟的是o⑶假如B试管中加入的DNA含有306个碱基,那么产物最多含有个碱基,有个密码子。(3)E过程称,在细胞中进行的场所是,图中的原料为,工具是,产物是O(4)牛物遗传信息传递的全过程可用下图表示:%1请将此图解中a~e过程与上图A〜E各试管所模拟的内容对应起来:a对应,b对应,c对应,d对应,e对应O%1此图解中在生物体内常发生的过程是,极少发生的是,人体内不能发生过程。%1图解中的c过程必需有酶参与,烟草

8、花叶病毒、噬菌体、艾滋病

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