《在“不变”中探究规律，在“变化”中洞察先机》

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1、在“不变”中探究规律，在“变化”中洞察先机2015年全国高考作文试题评析与2016年备考策略河南上蔡第一高级中学豆党锋2015年高考作文命题一览表省市命题类型关注方向安徽卷材料：生活现象类（观察蝴蝶翅膀）哲理思辨人生感悟山东卷材料：生活现象类（辨别丝瓜藤与肉豆须）人生态度哲理思辨价值观念重庆卷材料：生活现象类（赶公交车的妈妈）人与社会价值观念湖北卷材料：生活现象类（泉水与喷泉）哲理思辨价值观念全国课标I卷材料：社会现象类（违反交规的父亲）时代理念价值观念哲理思辨全国课标II卷材料：社会现象类（最具风采的人物）时代理念价值观念人生态度广东卷材料：社会现象类（感知自然）人与自

2、然哲理思辨时代理念天津卷材料：社会现象类（范儿）人生态度时代理念价值观念浙江卷材料：言论类（文章与人品）哲理思辨人生态度江苏卷材料：言论类（智慧）人生感悟哲理思辨时代理念四川卷材料：言论类（老实人与聪明人）人与社会价值观念哲理思辨上海卷材料：言论类（造就和谐自我）人与自我哲理思辨福建卷材料：言论类（路）价值观念时代理念哲理思辨湖南卷材料：寓言故事类（大树与种子）价值观念哲理思辨北京卷命题：1、（假如我与心中的英雄生活一天）Z（深入灵魂的热价值观念时代理念审题方法立意关键词试题难度抓关键句无色结构光线五彩斑斓偏难抓关键句吃无需分辨适中由果推因埋怨沉默适中抓关键词默默无语聚集

3、众人瞩目喷泉适中就事论事父亲违规举报适中抓关键词笃学创新爱岗敬业最美的风景适中抓关键词自然科技远近偏难抓关键词范儿较低抓关键词文章人品适中抓关键词化大为小智慧经验能力境界适中抓关键词聪明人老实人适中抓关键词坚硬柔软和谐适中抓关键词无路错路新路适中由果推因大树没腿种子世界适中抓关键词化大为小心中的英雄灵魂热爱适中爱）2015年高考虽已落下帷幕，但对各地作文试题的关注却未落幕，为帮助广大考生探究命题规律，笔者结合上表与近三年高考作文试题，来探究一下2015年高考作文试题的“不变”与“变化”，在“不变”中探究规律，在“变化”中洞察先机，从而高效备战2016年高考！在“不变”中探

4、究规律2015年高考作文试题呈现出极大的稳定性，基本上延续了前两年的命题理念，在“不变”中呈现出以下规律：（-）试题类型2015年15道作文试题，新材料作文占了14道；2014年18道作文试题，新材料作文占了18道；2013年18道作文试题，新材料作文占了17道。由此可见，新材料作文为近三年来也将是2016年高考作文的主要试题类型。（二）试题材料类型2015年高考作文试题虽说以新材料作文为主，但仍然延续了前两年的选材理念，试题材料类型仍相对集中，主要集中在以下三个方面。（1）生活现象（故事）类。如：2015年，安徽卷“观察蝴蝶翅膀”，山东卷“辨别丝瓜藤与肉豆须”,重庆卷“

5、赶公交车的妈妈”，湖北卷“泉水与喷泉”，共计4道；2014年，山东卷“打开窗户看风景”，江西卷“探究式学习”等，共计9道；2013年，湖南卷“做自己愿意做的事情”等，共计5道。（2）社会现象（焦点）类。如：2015年，全国课标I卷“违反交规的父亲”，全国课标II卷“最具风采的人物”，广东卷“感知自然”，天津卷“范儿”，共计4道；2014年，广东卷“数码与胶卷时代”,北京卷“老规矩”等，共计5道；2013年，全国课标II卷“同学关系调查”，北京卷“爱迪生与手机”等，共计7道。（3）言论类。如：2015年，浙江卷“文章与人品”，江苏卷“智慧”，四川卷“老实人与聪明人”,上海卷

6、“造就和谐自我”，福建卷“路”，共计5道；2014年，上海卷“自由与不自由”等，共计3道；2013年，浙江卷“童心”等，共计3道。（三）关注方向2015年高考作文重点关注的方向，和前两年关注的方向大体相同，主要集中在以下三个方面。（1）关注时代焦点。唐代诗人白居易说“文章合为时而著”，高考语文，尤其是作文从来就肩负着关注时代的使命。如：2015年，全国课标I卷“违反交规的父亲”所探讨的核心话题实质是十八大提出的“依法治国”，同吋在依法治国的过程中又如何处理好“情与法”的关系；全国课标II卷“最具风采的人物”，所探讨的话题实质是只要脚踏实地，每个人都有出彩的机会，这更是实现

7、“中国梦”的基本前提；广东卷“感知自然”所探讨的话题实质是“科技与人文，科技与自然”；天津卷“范儿”所探讨的话题实质是伴随着中国的崛起，我们的国家以及个人该以怎样的形象展现给世界。又如：2014年全国课标I卷“山羊过独木桥”，其材料的核心内涵是对“规则”的讨论，而其社会背景仍是“依法治国”；2013年江苏卷“飞走的蝴蝶”，其材料的内涵则是“环保”。（2）关注传统文化。如：2015年，全国课标I卷“违反交规的父亲”，此题要求考生必须用书信的形式写作，实乃是对传统文化的一大回归；北京卷“假如我与心中的英雄生活一天”，更是考査了考生