广播稿开头结束语

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时间:2019-11-28

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1、广播稿开头结束语开头语:1.半一丝丝秋风吹过,便带来了秋的消息。它展开笑颜,轻轻地拂去了夏日的烦躁,它翩翩起舞,托着落叶奔向大地??秋天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。2•理解你的人生路途,了解你我身边的感动,用我们的声音牵动你的思绪,用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。3•当清晨的第一缕阳光照在你身上,当清脆的鸟鸣碉啾在你的耳旁,当芬芳的花儿向着你绽放,新的一天又开始T,欢迎收听红领巾广播站。4•用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强咅。当我们抛弃了迷茫,把握了

2、航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站!5.夜里寒风吹醒了清晨,停在街中一切都低温,溜进阳光轻轻印街头,流动照亮着微尘,欢迎收听红领巾广播站。6•当世界的第一缕阳光照向大地,天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明,人类的智慧,人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。7•在这心灵的广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏,优美的旋律在耳朵里回荡,欢迎收听红领巾广播站。8.有一朵花开的时间需要去等待,有一盏茶浓的间隙需要去品尝,花开花落,茶沉茶浮,文荟精华

3、,与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。9•早晨的空气多么清爽,阳光普照大地,温柔的绿色撒满了整个校园,让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧!10•歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬,还是炎热的仲夏,红领巾广播站永远伴随你的左右!11.只要有一块扎根的土地,有一颗生长阳光的心,三月都能让生命,呈现绿色的希望,三月绿色的手掌,打破每一个冰冷的桎梏,让每一个纯洁的牛命,自由呼吸阳光,欢迎收听红领巾广播站。12.春风轻轻吹,桃花朵朵开,阳光从东边升起来,万物从冰雪的冻结中苏醒过来。欢迎收听红领巾广播站。13.—朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马

4、,众人先进才能移山填海。滴水只有放进大海里才永远不会干汹,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。欢迎收听红领巾广播站。11.春天,花开如诗的季节。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,连成片,汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。欢迎收听红领巾广播站。15•听众朋友们,早上好。县三中团委广播站现在开始广播,欢迎进入《阳光节拍》栏目。青春无极限,时代造就人才,但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光,载着动力,载着信心,载着希望,大家能在中考取得好成/JJ]2Z〜〜〜•…16.亲爱的同学们,XX广播站又与大家见面,在这

5、XXX分钟,希望大家能与我们配合,认真收听广播。结束语:1•时间是一面海脚印渐渐被覆盖,就像你眼里的包容与和蔼。我们下期再见。拜拜!2•浓浓的情难以割舍,淡淡的话娓娓动听,时间真是无情冷血的,就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间,让我们过得充实,有意义!今天广播时间就接近尾声了,我们期待着下次的见面,让我们下次准时再见!3.靑青园屮葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。时间过去了,就不会再冋来,希望同学们一定要珍惜时间,让我们下次再见!拜拜!3.柔柔的一抹天蓝,风儿正在轻轻吹起

6、摇篮,净净的一朵云彩,看着时间随风流逝,流逝的时间不再回来。让我们下期再见,拜拜!5•燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的吋候;桃花谢了,有再开的时候;时光去了,没有再来的时候,希望同学们好好珍惜时间。886•多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,让我们相约下次广播吧!再见!7.时间真是无情冷血的,就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间,让我们过得充实,有意义!今天广播时间就接近尾声了,《阳光节拍》希望大家能积极投稿。我们在这里等待着你。下周同一时间不见不散。8.亲爱的同学们,XX广播站又与大家见面,在这XXX分

7、钟,希望大家能与我们配合,认真收听广播。例子1:亲爱的老师、同学们:大家中午好/下午好!雏鹰广播站正在开播,欢迎您的收听!我是播音员***,我是播音员***。你的声音,我的声音,实验之声。聆听实验之声,聆听你我的声咅。A:今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。为何要学体操,不上体育课行吗?”B:大家都知道,明天学校将举行全校性的“体操比赛”。A:***你认为学体操课有用吗?我想上好体育课,做好,对我们青少年学生来说是相当有用的。为何要学体操,不上体育课行吗?是冃前很多同学都会发问的问题。B:其实,我们青少年学生正处在长生体,长知识,长身高的时候,如何

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