民办中小学检查评估细则

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1、滕州市民办中小学年度检查评估细贝I」A级指标级标B指标准要求检查方式标准分1001园设分B校建20C1、校园规划和建设科学，校园内分区明确，规划布局合理。实地察看查资料5C2、重视校园文化建设，有教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、旗杆等），内容健康；报栏展示内容、学生作品展览等按时更换。5C3、校园净化、绿化、美化、无卫生死角，校园绿化覆盖率应达到35%以上。10B2场地20分C1、生均占地面积12个班每生不少于25平方米；18个班每生不少于23平方米；24个班每生不少于20平方米；30个班以上每生不少

2、于18平方米。5C2、设中学300米、小学200米标准环形跑道，并至少附设一组（6条以上）中学100米、小学60米直跑道，跑道内提倡种草皮，设足球场地。5C3、建有标准篮球、排球场，每6个班应有一个篮球或排球场地，且独立设置。5C4、运动场相关设施配备齐全，设置合理。5B3校舍20分C1、行政、生活用房按省定标准配齐；饮水和卫生公共设施符合有关要求，且与学校办学规模相适应。6C2、普通教室、音美教室、办公室、实验室、仪器室、微机室、语音室、图书室、阅览室、卫生室、器材室等设置符合省定标准，且与学校层次和

3、办学规模相适应。7C3、生均校舍面积达到省定标准。7B4仪器设备20分C1、理科教学仪器、电教设备，按原国家教委颁布的现行配备目录配备，达到一类标准。5C2、音乐、美术器材按原国家教委颁布的现行配备目录配备，达到一类标准。5C3、体育器材达到标准要求；卫生器材满足常规，备有常用药品。5C4、办公室设施、课桌椅、讲台、仪器、图书橱（架）等配套、标准，满足需要。55书刊分B图报20C1、藏书量、工具书及参考书种类符合规定要求，且逐年增补更新。有符合教学要求的音像资料、教学软件。10C2、学校订阅的报刊基本满

4、足实际工作需要。10A级指标B级指标标准要求检查方式标准分A2教育教学管理120分1学求分B教要30C1、严格执行课程方案和课程标准，设置信息技术教育课和综合实践活动课，不随意增减课程、课时。座谈查资料6C2、活动类课程（课外活动）做到有计划、有方案、有检查，时间、内容、器材（场地）、辅导老师落实，内容广泛，形式多样，有实效。6C3、各科教学重视提高课堂教学质量和效率，课堂教学效果好。听课6C4、采取有效措施减轻学生过重课业负担，课外作业量和考试次数符合规定。座谈查资料6C5、学生在校用于教学活动的时间

5、符合规定；不利于节假日、双休日进行集体性补课或上新课。62学作分B教工30C1、学校能充分发挥教学仪器设备的作用，积极运用现代化教学手段进行教学，有明确的目标要求和具体措施，并能认真落实；实验演示率、学生分组实验开出率100%。座谈查资料12C2、阅览室、图书室坚持向学生正常开放，有明确的开放时间表，师生借阅方便。实地查看6C3、各学科教研组织和制度健全，有教研教改计划和课题，并认真组织实施，活动效果好，有详细的活动记录，总结及时；学校集体或个人有一定影响的科研、教改成果或成功经验。查资料123育作分B

6、德工30C1、学校党组织健全，建有德育工作领导小组和德育工作骨干队伍，有专职政教主任、团委书记和少先大队辅导员；建立了校内外德育基地，校内建有德育展室、团队活动室，形成学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，并充分发挥其作用。实地查看座谈10C2、认真贯彻落实《中小学德育规程》、《中学德育大纲》等有关德育工作的法规、文件，建立、健全学校德育工作制度。查资料问卷座谈5C3、认真贯彻中小学《学生守则》、《日常行为规范》，针对学生实际，采取有效措施进行政治教育、德育教育、行为规范养成教育和心理健康教育，效果显

7、著，能提供活动记录。5C4、重视发挥课堂教学主渠道作用，将德育渗透于各科教学及学校各项工作和活动之中，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。5C5、执行《班主任工作条例》，加强班集体建设，团队、学生会组织健全，班会每周召开一次，且记录齐全。5A级指标B级指标标准要求检查方式标准分A2教育教学管理120分4美合践教教丰作分B俶综实等育学工30C1、认真贯彻《学校体育工作条例》等体育卫生工作法规，按规定开好《体育与健康》课。实地查看座谈5C2、“两操”全员参加，形成制度。保证学生每天有1小时体育活动时

8、间（包括体育课）。5C3、每年至少举办一次以田径为主的校运动会。4C4、按规定上好音乐、美术课；重视在各科教学中渗透美育，发挥美育功能。听课座谈4C5、学校艺术教育活动有计划；建立课外艺术活动小组，积极开展丰富多彩的群众性文艺活动。查资料座谈4C6、按规定上好综合实践活动课，做到课时、教师、教材、基地（场所）、器材落实。实地查看查资料4C7、有计划地组织指导学生参加校内外公益劳动和自我服务性劳动。4A级指标B级指标标准要求检查方式标准分A3