自我分析报告文案

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1、.....自我分析报告安然摘要:青春期是我们每一个人必须经历的,我们从稚嫩走向成熟。涉世为深的我们,一腔热血,冲动急躁,情绪起伏大;从中学到大学,生活阅历不断丰富,对自我的了解不断加深,有自己的看法与体会,学会控制自我的情绪。青春年少的我们,热衷于人际交往,渴望美好的爱情,在一步步的成长和发展中,塑造健康的人格,逐步完善自我。二十年的风雨,我们有了很大的改变,随着岁月的洗礼,我们渐渐成人,我们许多观念、习惯开始成形,从身体到心理,摆脱稚嫩,走向成熟。关键词:自我情绪交往成长人格爱情观进入大学,少了父母的约束,身心更加自由的同时,在纷繁复杂的社会中,不少人都会迷茫,不知所措。大学,新的学习、

2、生活的开始,或许开始时会有彷徨,随着大学生活的进行,我们终会由陌生到熟悉,从探索到掌握。大学期间,是我们人生最精彩的时刻,也是我们成长、成才最重要的时期,我们应该学会排除学习、成长中的不利因素,发挥自身潜能,主动塑造健康的人格,在学习大学相关课程的同时,关注自身的成才、完善自我,在学习中进步,在学习中成长。认识自我每个人对自己的意识都不是生而有之,而是在学习、生活中不断跌倒、不断学习中形成和发展起来的。学习参考.....经历越丰富,对外界和自我的认知就越深刻。从小时候一点一点的认识世界,不断发现问题,不断解决问题,渐渐地加深对世界的了解,对自我的认知:清楚自己从哪里来,拥有什么样的知识、技

3、能,什么时候会开心,什么时候会难过;知道未来的路该往哪儿走,明白自己需要什么。从小学到初中,再到高中,到如今的大学,每一步走来,都会有不同感受,回首往事,总是摸不去稚嫩和青涩;一路走来,总会有一些感动留在记忆里,总会有难题困扰自我,新的时期有新的期望,也有新的忧愁。从青春期开始,变得渐渐更加关照自我,也开始关照异性,总希望得到他人的认同,尽管不是现实;有时候,希望一切不要改变,有时候,又想逃离这一切。各个学习阶段的变化,每一次的改变,不仅是生活体验上的变迁,更是心灵上的完善,很多时候,不想面对,但现实迫使我们必须面对。不管愿意与否,我们总在不断发展中,或积极,或消极。正如“喜欢一个人”是四

4、个不同时期一样。生活就是期望与现实不断妥协的过程。每个人都有不一样的经历,自然会有千差万别的心理体验,尽管对于同一件事,不同的人也会有不一样的想法和情绪。人体器官的复杂和社会上人与人千丝万缕的联系导致人内心的繁复。最了解自己的人莫过于自己,倘若自己都不愿了解自己,还有谁会愿意去了解呢?尽管如此,我们对自身的认识还是不够充分,比如,说好要早早完成作业,最终却拖到上课前。人性都是有弱点的,对我而言,有时候做事情有动力,比较积极;有时候又却一拖再拖;尽管内心很纠结,大一还是这样浑浑噩噩的过了;大二的时候,我觉得不能再这样继续下去,开始上晚自习,预习、复习、做作业,也经常去图书馆看书,我大多喜欢社

5、科类的书籍,偶尔也看一些期刊之类,渐渐觉得自己的生活开始充沛起来,不得不说,在图书馆捧着自己喜欢的著作静静品读,也是一种人生乐趣。认识自我,有助于我们根据自身的特点,调整自己的计划,做出有利于未来发展的决策。认识自我,才能更好的接纳自我,认可自我存在的价值。每个人,在任何时期,或多或少都会有不足,也会遇到困难和挫折,难免会情绪低落,而真正的接纳自我,就应该相信自己,总会不断进步,变得优秀,有能力摆脱这些失败。从中学到大学,这六七年间,回首审视,有些记忆已经慢慢褪色,但终归不过几年而已,时间过得很快,成长也不落下;事实上,几年间的一些不如意,带给我更多的思考,在我脑海中烙下更深刻的印记;渴望

6、他人肯定是一回事,自我肯定才是支持我们不断向失败挑战的动力。就我现在就读的广西大学而学习参考.....言,算不上差,也算不上好,不少考上这所大学的同学都选择复读,而我不会,拿到录取通知书的那几天,我就已经想明白了,俗话说,“师傅领进门,修行靠个人”,学校提高的学习环境确实有很大的影响,但学习终究是是个人的事,要靠自身的努力刻苦,如若做不到勤奋苦学,再好的教育资源也培养不出人才。调节情绪有人说,大学很轻松,但上过大学的人才知道:大学,一点也不比中学轻松;除了学业研究方面的压力,还有生活、经济方面的压力,人际关系方面的压力,婚恋家庭方面的压力等。有时候,大学生活很清闲,一连几天都没事做,有时候

7、,大学生活节奏很快,忙完班级的工作,又要参加社团活动,还要忙于应付各种作业、考试。在经受较大压力时,我们总会产生一些不良情绪反应。情绪无非喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲这几种,当不同的情景触发我们的情绪时,我们或许会有一种或多种的情绪表现出来。情绪来源于生活,反映在生活中。考试时没有复习好,尤其是在看到熟悉的题目,却偏偏不会做,难免会焦虑、抑郁;而当考试时取得好成绩,不禁会沾沾自喜。我们的情绪总是伴随一些具体的事情,比较在意

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