外语系讲课大赛策划书

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1、外语系第五届讲课大赛主办：外语系团总支学生会一、活动名称二、活动目的及意义三、举办时间活动地点五、活动对象六、举办单位七、比赛前期准备及赛后工作八、比赛流程九、比赛规则及评分细则十、比赛注意事项和应急预案十一、奖项设置十二、经费预算十三、部门工作安排一、活动名称：揭阳职业技术学院外语系第五届讲课大赛二、活动目的及意义：为营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学学习的积极性和主动性。一方面，丰富同学们的专业知识，提高专业素养，将所学的专业知识有效地运用到教学实践中，以激发同学们的学习热情，让同学们从中积累经验，为以后走上工作岗位奠定良好的基础；另一方面，提高当代大学生的

2、口才表达能力，展现年轻人的活力青春。主题：“三尺讲台，秀出我的风采"■＞举办时间：五月2号至五月21号（待定）初赛：五月六七号晚上地点待定复赛：五月十四号下午决赛：五月二十•号下午活动地点（待定）五、活动对象外语系全体学生六、举办单位外语系团总支学生会七、比赛前期准备和赛后工作初赛：仁初赛一周前申请好教室，申请两间教室，其中一间可用做备用；2、召开学委会议，通知各学委关于讲课大赛的参赛名额和时间，地点等等；名额安排如下：年级专业英语教育商务英语旅游英语人一2人/班2人/班1人/班大二3人/班2人/班1人/班大三3人/班五年制09级3人/班五年制08级3人/班3、由班级的

3、选手代表抽签其比赛的顺序，各班级按学号上台讲课；4、邀请评委5、比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差错。复、决赛：仁提前将复、决赛的话题发给各进入复、决赛的同学，让选手做好准备。2、提前申请好教室，比赛前一天要去检查好教室的设备有没有损坏；3、复、决赛前几天收集各个参赛选手的课件以及选手个人资料（包括个人生活照）,统一放到一个文件夹里供选手比赛时用；4、比赛开始前工作人员要提前到比赛场地布置会场，摆放好桌子和凳子，调试好电脑，将收集好的选手的课件拷贝到电脑上；5、确定决赛邀请的评委老师（5人）和主持人以及嘉宾和班级代表；

4、6、提前买好活动所需的物品并开好发票；八、比赛流程初赛：选手赛前自己准备好讲课所需的材料，比赛前到签到处签到，确定自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照之前抽签的号数依次进行比赛。评委根据选手表现打分，赛后再统一公布比赛成绩和进入复赛选手的名单。复赛：进入复赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）提前一天交课件（课件为ppt形式b比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分并作简要点评。决赛：进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）提前一天交课件（课件为ppt形式b比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽

5、到的序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分并作简要点评。赛后当场公布成绩并现场颁九・比赛规则及评分细则:1、初赛（1X初赛比赛规则：所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行5-7分钟的讲课，不得超过规定时间;所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。2、复赛（1X复赛比赛规则：进入复赛的1&20位选手必须在比赛前进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案（课件为ppt形式）；每位选手现场比赛时间为7分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路（教学设计x教学的重点、难点及其

6、处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。（选手所展示的课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评b3、决赛（1'决赛比赛规则：进入决赛的10位选手自己准备好比赛所用的教案（课件为ppt形式）；每位选手现场比赛时间为15分钟，比赛时选手须简要说明该节课的教学思路（教学设计教学的重点、难点及其处理方法，并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。（选手所展示的课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评）b评价

7、项目评价要点教案（10分）版面整洁、内容全面、思路清晰，未交教案记0分教学理念（10分）体现新课标精神，有强烈的学生主体意识、发展意识教学冃标（10分）教学口标明确，符合该年级学生的认知水平及心理发展水平教学内容1、从学生实际和教学要求出发选择和组织教学内容（7.5分）（15分）2、教学内容安排适当，教学重难点突出（7.5分）1、能创设激发学生学习的课堂情境（5分）教学过程2、体现教师、学生和文木Z间的磨合（5分）（20分）3、教学方法选择适当，能有效地综合运用多种教学方法（5分）4、现代信息技术的运用能有效服从或服从于教学（5分）教师基