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1、.....第一课：电子百拼教学一、电子制作概论1、概述电子科技是包括电子通信、广播电视、电子计算机、雷达、导航、遥感技术、电子对抗、电子元器件、电子线路等范围十分广泛的学科。2、电子科技发展史电子科技诞生迄今只有100多年的历史。标志着电子学（电子科技）诞生的两个重大的历史事件是爱迪生效应的发现和关于电磁波存在的验证实验。电子科技的发展史为：（1） 无线电报（2）电子管（3） 广播电视（4） 雷达（5） 电子计算机（6） 晶体管（7） 集成电路（8） 卫星通信3、电子科技的应用（1）工业（2）农业（3） 军事（4） 各种科学研究（5） 教育（6） 医学（7） 家庭学习参考
2、.....4、电子科技活动的特点（1） 电子科技是一门立足实践的活动课程。（2） 电子科技是一门高度综合的活动课程。（3） 电子科技是一门素质教育活动课程。（4） 电子科技是一门科学与人文融合的活动课程。5、学习电子科技的意义（1） 引导青少年融入电子世界，增强青少年的社会适应性。（2） 激发青少年的创造欲望，培养青少年的创新精神。（3） 强化青少年的手脑并用，发展青少年的实践能力。（4） 改善青少年的学习方式，促进青少年的终身学习。二、电子百拼1、简介“电子百拼世界”是由透明安装底板和各种电子元器件（电阻、电器、二极管、三极管、导线等）焊接在带有
3、字母扣的塑料块组成。元器件上用文字和符号标出名称、规格，还附有一本彩色精印的电路图（即使用说明书）。利用塑料块上有弹性和导电的字母扣，可将元器件有序的在安装底板上连接成一个完整的电路。从简单的电灯电路到复杂的中波收音机电路，不用焊接，不用工具在较短的时间里直观的实现各种电路的装配，合上开关就显示出电路的视听效果。2、使用方法学生在用百拼电子世界实验时，可以从两方面着手一方面是按图完成指定的实验。重点在培养学生基础理论知识，实际操作能力。提高学生的实验技巧和灵敏的动手动脑能力。另一方面是根据事先设定的目标，对电路进行改造、创新或增强功能。着重于开发智力，培养学生灵活运用电子技术
4、知识，解决实际问题的能力，提高学生创造意识、创新能力等科学素质。创新是一个民族的灵魂，创造是人类永恒的活动，在中小学学习阶段也应如此。不能只偏重于知识的传授和知识的积累，而抹杀了创新意识和科学思维方法的培养学习参考.....。在百拼电子世界实践活动中，那怕对电路作一点小小的改进或只是更换了某一个电子元件，电路的功能就有新的变化。这就是创新，这就是实实在在看得见摸得着的创新，而创新的思维是基础，个性是动力，技能和实践是归宿，在百拼电子世界实践活动中，不知不觉培养了学生的创新思维方法和科学工作方法，而不是局限在某个电路或电子技术的获得。还可以利用一些新器材，设计一些新颖电路，在套
5、材上拼装实验，以验证你的设计是否正确，边实验边修改都是很方便的。这样就使学生对电子技术的理论知识得到巩固和提高，百拼电子世界器材的功能提高到教具和实验器材。三、电子技术基础第一讲：认识电与“百拼电子世界”第二讲：认识电路第三讲：电压与电流第四讲：电流方向第五讲：电阻第六讲：导体与绝缘体第七讲：并联与串联电路第八讲：报警集成电路第九讲：音乐集成电路（一）第十讲：音乐集成电路（二）第十一讲：太空大战集成电路第十二讲：电容器第十三讲：三极管的基础知识学习参考.....第二课天文望远镜的使用1，撑脚拉开，把望远镜筒装到轭上，用大的带锁螺丝调节。2，把天顶镜插进调焦筒上，用相应的螺丝固
6、定好。3，把目镜装在天顶镜上，用相应的螺丝固定好。4，如果您希望用正像镜放大，就把它装在目镜和镜筒之间，这样就可以观看天体。请不要用肉眼直接观察太阳，观察太阳要用太阳滤光镜，否则会伤害您的眼睛。折射望远镜是以会聚远方物体的光而现出实象的透镜为物镜的望远镜它会使从远方来的光折射集中在焦点,折射望远镜的好处就是使用方便,稍微忽略了保养也不会看不清楚,因为镜筒内部由物镜和目镜封着,空气不会流动,所以比较安定,此外,由于光轴的错开所引起的像恶化的情形也比反射望远镜好,而口径不大透镜皆为球面,所以可以机械研磨大量生产,故价格较便宜。(1)伽利略型望远镜人类第一只望远镜,使用凹透镜当目镜
7、,透过望远镜所看到的像与实际用眼睛直接看的一样是正立像,地表观物很方便但不能扩大视野,目前天文观测已不再使用此型设计。学习参考.....(2)开普勒型望远镜使用凸透镜当目镜,现今所有的折射式望远镜皆为此型,成像上下左右巅倒,但这样对我们天体观测是没有影响的,因为目镜是凸透镜可以把两枚以上的透镜放在一起成一组而扩大视野,并且能改善像差除却色差。1.什么是望远镜？望远镜有什么功能？答:望远镜就是将远方的景物拉近到眼前，把它放大，能够看得清楚的一种光学仪器。因为科学的进步，借助新发明的许多仪器辅助,使人类天然
