七年级家长座谈会会年级组长发言稿

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时间:2019-11-28

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1、七年级家长座谈会发言稿尊敬的各位家长:大家上午好!首先我代表七年级所有师生对各位家长的到来,表示最热烈地欢迎和衷心的感谢!大家是带着对学校的信任和对孩子的期盼来的,我希望大家能带着对学校的满意、对孩子的信心回家!今天,我讲三个方面:一是年级简单情况介绍;二是我对教育教学的一些体会;三是针对家长们教育孩子的一些问题作简单的交流。一、年级简单情况我们年级有12个班,平均人数为60人,相比其他学校班平均人数比较少,年级学生总数为723位,住宿学生人数达到20%以上;教师42人,以中青年教师为主体,每一个

2、都是精兵强将,业务能力、敬业精神是毋庸置疑的。二、我对教育的一些理解、一些体会。除了关注学习成绩,考上一所理想中的高中以外,我觉得,教育是对生命负责,讲得是要关注学生的生存与发展,培养的是身体健康,品行端正,心态阳光的孩子。具体来说:1、要培养良好的习惯,这是学校也是家庭教育的一个最合适也是最重要的切入点。教育家叶圣陶曾说过:“教育是什么?往简单方面说,就是养成习惯。”养成良好的习惯很重要,他能塑造性格,在某种程度上讲也能决定人的命运。比如学习习惯的培养,包括预习、复习、上课、作业、试题的更正,甚

3、至于课前准备都有明确的要求。习惯还包括文明习惯、思维习惯、做人、做事的习惯、劳动、纪律的习惯等等。为了培养学生的这些习惯,从生活到学习,我们有非常细致的常规检评制度,对班级实行量化管理。没有规矩,不成方圆,只有通过这些严格的规矩,才能让学生逐渐地养成良好的习惯,因为这是关乎他们一辈子的事情。2、提倡塑造孩子的个性,允许孩子有不同的特点.我们学校每个年级成立了三十多个社团,每个学生都必须参加一个社团。3、教知识,更教做人当今社会,也存在很多“假人”、“假事”。我跟我们的学生讲,小胜靠智,大胜靠德。一

4、个人凭着自己的智慧可以获取一些胜利,但是这些胜利只是小胜,如果你想获得人生中更大的成功,更大的成绩,你要依靠自己的德性,去打动别人,征服别人。4、享受生活、享受学习教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。孩子的成长不仅靠老师、学校,更要靠父母、靠家庭,那我们要怎样更好地和学校配合,教育好孩子呢?谈几点想法和建议。1、爱要有方,严要有度。家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来,要么严得不近人情。过份溺爱小孩的家长常常替孩子包办

5、一切,使他们从小不能学着用自己的力量克服困难,自己的事情自己不做,以至出现因生活不能自理而想退学的大学生。有的父母则以“爱”为理由,对小孩过份严厉,经常打骂他们。这样的小孩往往会听话,但渐渐失去自信,失去向上的勇于、失去敢于说真话的愿望,也会失去自己的个性,理想的家教应该“爱有方,严有度”。2、学会夸奖孩子,帮孩子建立自信中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。有个孩在他的日记中这样写道:“我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我

6、。妈妈平时在同朋友交流,谈到我的时候,她会充分肯定肯定我身上的优点。我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定以后,我们会继续坚持,会越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。当我们出现错误的时候,就事论事地分析,不哆嗦,不翻旧账。改正就好,不要把负面情绪过分强调和延伸,爸妈,你们最错误的方式是,在朋友同学面前训斥我们,丢我们的脸”,家长朋友,一定请呵护孩子的自尊,也不要让他们失去自信。有两种典型的教育方式,赏识教育与惩罚教育,但都不要过,要把握度,过分赏识的孩子

7、,经受不起挫折与打击,而过分惩罚、打骂多的孩子,自信心不强,而要将两者要结合起来教育。3、培养孩子的责任感孩子某次考试成绩不理想,听孩子说得最多的,这次错的题好多都知道写,就是粗心。在这里,我想谈一谈我的观点。粗心,就是知识掌握不好,就是学得不扎实的表现!各位家长朋友,不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过5分10分,就是能力还欠缺,学得不扎实。这个观点,一开始就和我教的孩子交流,也渐渐得到他们的认同。所以,很多孩子的成

8、绩也更稳定,也不再找粗心的借口,这个观点应该起了很大作用。4、身体力行,和孩子一起成长。家庭教育寓于日常生活中,时时处处存在于家庭的每一瞬间,家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿。如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭里,有一个乐观向上,一个团结和谐的家庭关系,他日后一定会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。但现实生活中,有的家长朋友说是说做是做,一边要求孩子学会尊重,学会关心,自己却夫妻反目,婆媳相嫌;一边要求孩子努

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