小班体育游戏螃蟹过河

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2、-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------小班体育游戏螃蟹过河各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢5----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　小班体育游戏：螃蟹过河　　　　【活动设计】　　《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味

3、情境，让幼儿在有一定高度限制的渔网中探索身体贴地向前爬，发展幼儿在低处爬行的协调性和灵活性。螃蟹是小班幼儿较熟悉的海洋动物，它独特的爬行方式是孩子们乐于模仿的，有助于提高幼儿参与活动的积极性。此外，爬行是小班幼儿较容易完成的动作，在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点，也是孩子在原来基础上“够一够”就能达到的，由此发展幼儿爬行动作的最近发展区。　　【活动目标】　　1、探索在限高渔网中贴地向前爬的前进方式。　　2、发展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和灵活性。　　3、喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受。　　【活动准备

4、】　　物质准备：自编绿色大渔网一张；四把小椅子；仿真海鲜玩具；大垫子两块；篮筐两个；音乐《螃蟹歌》；园歌《来吧，我的海乐园》。　　经验准备：能较协调地在不限高的地方爬行。　　【活动过程】　　一、热身活动。　　师：螃蟹宝宝们，听说河对岸新建了一个海洋乐园，妈妈想带着你们去那玩玩。出发前，让我们一起做做热身操，把我们的小手小脚活动开来吧！　　教师扮演螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝跟音乐做热身操。　　二、探索活动　　师：宝贝们，妈妈已经给你们去探过路了，这沙河可不好过，有人在上面结了张渔网，我们可不能碰到网不然就被抓走啦，那我们该怎么安全过去

5、呢？快去试试吧！　　1、第一次探索：幼儿在渔网下自由探索爬行　　提问：　　（1）你是怎样在渔网下面爬行的？请你给大家表演下（幼儿用身体动作展示自己的爬行方式，鼓励幼儿用语言表述爬行方式）　　（2）教师根据幼儿示范，部分总结5----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------身体贴地向前爬的要点。　　2、第二次探索：幼儿再次在渔网下自由探索爬行　　提问：　　（1）爬的时候碰到

6、了什么困难？（网会碰到我的身体和头）　　（2）你是怎样解决这一困难的？（把身体趴得低低的）　　（3）教师小结：在有渔网的地方我们的身体不能拱的那么高，这样会碰到渔网，应该尽量把身体压得低低的，可以把肚子朝下趴着向前爬；也可以把肚子朝上，背向前移着爬。　　3、练习在渔网下爬行　　（1）将渔网四角绑在小椅子的最高处，练习第一高度爬行　　（2）根据幼儿对第一高度的爬行练习情况，将渔网适当调低，增加难度，练习第二高度限高爬行。　　三、游戏：螃蟹过河　　1、游戏场地布置：将渔网结在椅子的第一高度，将仿真海鲜玩具绑在渔网上，设置起点和终点

7、，在终点处放置篮筐。　　2、游戏玩法：幼儿分成男女两队，从起点出发，身体贴地爬行，尽量不让身体碰到渔网，在爬行中按个人能力收集海鲜，放入终点处的篮筐中。几次以后可以降低渔网高度，增加游戏难度。　　四、放松活动：螃蟹畅游海洋乐园　　师：经过那么辛苦的贴地爬行，我们终于来到了海洋乐园，让我们在音乐中悠哉畅游吧！　　教师播放园歌，带领孩子一起做放松整理运动。来　　源各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢5----------------精选公文范文----------------