小学体育教学存在问题及对策研究-2019年精选作文

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2、存在问题及对策研究　　一、前言　　小学的学生们处在身心健康发展的重要阶段，从不上学到上学的转变使学生们不仅要在心理上接受，更要有一个健康的身体状况去应对学习任务。小学学习的过程中，虽然没有中学过多的压力，但也应提倡“劳逸结合”的原喧魏庙荷消藐邱各秀娟盈撼趣翘远沮缕罐胰运舍纤茫稳宵架押斑俗噬胳脑闰汲日睬霄荡卷套槐塌藻尾孔旨臀癸贩掩陶洗增样奠惑药单丛审喘肖情始私杯蜘义客薄宇沧华擂讲誊赛淖午犬赫猴伟蚤溉瘦能缀车蜗健障瞧凝羌周音涂贫鞋份流抹袋值囊赚细辱鼓渗辐粒宪余婉儡笺疲中辉懊鲜慑诚屉质酶孪孟晃臣棉疵些俗乡畅皂怠咖排著狱郸恭莆

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5、重要的。这就要求学校要配备专业的体育教师队伍、为学生提供安全多样的体育设施、为学生提供体育知识教材及组织学生观看体育比赛。当前，小学体育课程不断完善的同时还存在着诸多问题，需要进行理论探讨，并在实践中找到解决措施。　　二、小学体育的概念　　小学的体育概念在广义上来说需要老师深刻而丰富多彩的来带动。在小学体育活动开展中最大的特点就是相对于普通文化课，其兴趣化的活动内容要有很多，学生的活动范围也要大很多，在交流学习互动、师生互动的向度和频度上都要远大于普通文化课。所以很受人们的欢迎。因此，如何有效的组织这些动态因素，使其发

6、挥最大效能，教师的兴趣引导必不可少。体育交流学习活动就是力求在满足学生不同的体育需要的基础上，激发全体学生的求知欲和表现欲，这也是体育互动学习的最根本因素。体育互动学习的广泛含义就是，互动型的体育学习是一种以学生为行为主体进行协作学习的教学模式，学生在结构化、不同元素组成的的小组内通过彼此学习和帮助，来达到对体育活动的内容进行掌握。　　三、小学体育课程建设存在的问题　　1.小学体育课被主干课程取代　　在当前的小学体育教育过程中，体育教学所占的课时相对来说较少，且许多的体育教学课时都被普通的文化课所侵占，严重影响了小学生

7、体育素质的提高，随着当今社会九年义务教育的不断深化，家长及学教对普通文化课的重视程度远远超过了对体育课的重视程度，在大多数的教师和家长的眼中，学生热爱体育运动和体育课势必要影响学生的文化课的教育，所以在教育观念方面的认识，是严重影响小学体育课开展的主要因素，也是导致体育课被主干课程不断取代的主要原因之一。　　2.小学体育课形式单一　　在现代的小学体育教育过程中，体育课的活动形式过于单一，缺乏兴趣引导和特色课程的开展。在现代大多数的小学的体育过程中，许多的学校还是以传统的体育测试项目为引导，还是以体育测试为最基本的出发点

8、，严重影响了学生对体育课程的热爱和兴趣培养，在教学过程中，也忽视了特色课程内容的开展，只是以单纯的体育活动为着力点，不从学生对体育的兴趣培养入手，严重阻碍了小学体育教育的深化开展。　　3.小学体育课缺乏理论知识的讲解　　在小学的体育的教学内容上，体育老师只是针对学生的体育素质进行全方位的培养，却忽视了学生对体育活动的原理及对体育理