学校教师节活动方案2019

学校教师节活动方案2019

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1、学校教师节活动方案2019学校教师节活动方案20xx【一】一、漫画老师活动安排:由同学们设计,将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。活动要求:以海报形式,颜色鲜艳,生动活泼,纸质不限。截稿时间:即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班xx或高二(18)班xx处。展示时间:x月x日(周五)地点:食堂周边公告栏活动目的:鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达,在欢笑声中,增进师生感情。二、大声说爱你活动安排:每个班级录下全班同学对老师的祝福,由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于x月x日(周三)下午5:

2、40交至广播站。并由校广播站滚动播出。征集时间:x月x日(周一)至x月x日(周三)播出时间:x月x日(周四)至x月x日(周五)活动目的:为同学们提供一个平台,将感恩话语真诚流露,拉近师生的距离。三、感恩树活动安排:同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上,悬挂在食堂门口的大榕树上,营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。8/8活动时间:x月x日(周五)全天活动目的:在文字中,用心交流情感,体会浓浓师生情。四、给老师的一封信活动安排:由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信,印刷张贴。张贴时间:x月x日(周五)

3、活动目的:以最简洁的方式,表达同学们对所有老师最真挚的问候。五、制作电子贺卡活动安排:由校学生会网络科技部制作电子贺卡,通过校园网献给老师们。分享时间:x月x日(周五)活动目的:让老师们感受到无论什么方式,我们都可以传递对老师的爱。学校教师节活动方案20xx【二】一、活动目的庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。二、活动主题:“感谢师恩诉说心声”三、活动背

4、景:我国第xx个教师节即将到来8/8教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是我国第xx个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。四、活动时间

5、:xxxx年x月x日—xx日五、活动地点:理科楼各办公室六、活动对象:信息工程系全体老师七、资源需要1、卡纸或者随意贴若干。2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话3、倡议书、通知各打印4份八、活动内容1、x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。2、x月x日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。九、负责人:信息工程系学生会学习部十、主要参与者:学生会所有成员十一、备注1、所有经费开支需要有正规发票。8/82、所有工作细节由

6、各部门认真负责,不得有误。3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。学校教师节活动方案20xx【三】一、领导机构组长:副组长:成员:二、活动主题张张贺卡传真情,句句祝福暖师心三、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突

7、出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。四、活动时间教师节前一周五、具体活动安排活动准备1:(9月5日)周一在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)8/8活动准备2:1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行以内的小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。(语文老师负责负责)活动准备3:红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在7——9日中午2:00,循环广播。(xx负责)活动准

8、备4:周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)活动准备6:培训主持人两名。(汪负责)六、教师节前一天活动流程如下1、清晨,校园插上彩旗。2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人,最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生

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