河北保定市高三期末调研考试语文试题

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1、河北省保定市高三第一学期期末调研考试语文试题一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是(   )A.佝偻(gōu) 信笺(qiān)  声势烜赫(xǎun)  锐不可当(dāng)B.咆哮(xiào) 胡诌(zhōu)  戎马倥偬(zǒng)  暴戾恣睢(suī)C.蓓蕾(bèi)  隽永(juàn)  北门锁钥(yào)   悄然无声(qiǎo)D.妊娠(chén)裙裾(jū)    封妻荫子(yìn)  换贴兄弟(tiě)2.下列备句中,加点的成语使用正确的一项是 (   )A.夕阳西下,小伙子悄悄来到心爱的姑娘家附近,

2、吹起葫芦箫,不知有多少阿昌青年用这神奇的葫芦箫引来美丽的姑娘,结为秦晋之好。B.丰田轿车驾驶员陈某,五年来的206起违章,涉及违章停车、未系安全带、闯红灯、不按导向车道行驶、超速等等,可谓包罗万象。C.汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流,灾难相继发生,全校师生几次向灾区人民捐款捐物,而你却置身事外,细大不捐,这样做,不感到羞愧么?D.因为唐代名将李靖,这个小镇才改名靖港。在风云变幻的蹉跎岁月,背负世俗与灾难重荷的靖港人,对此坚信不疑,代代传颂。3.下列各句中,没有语病的一句是 (   )A.经过这次选举,美国朝野在国会中的控制力量大幅转变,共和党拿下了众议

3、院的主导权,可以堪称众议院格局的60多年来少见的重大转变。B.需要指出的是,技术主义的文学观在中国文坛是一个渐进的过程,是被“先锋批评家”们长期诋毁真实性、嘲笑思想性逐步诱导出来的。C.190个国家、56个国际组织以及许多中外企业踊跃参展.200多万志愿者私奉献,7308万参观者流连忘返,共同铸造了上海世博会的辉煌。D.正是由于对乌江文学的同执和守护,才使他找到了自己小说创作的色彩线条,才让我们在中国文学地图上看到了活生生的风情万种的乌江。13/134.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (   )小说不仅仅是语言的艺术,      

4、    ,          。         ,         。        ,        ,反之亦然。正是在这个意义上,连最激进的后现代主义批评家阿多诺也承认,“一十艺术作品的艺术性就在于其能否表达时代的真理内容一。本来这是个常识,现在却被技术主义的文学观故意把水搅浑了。①实现得越彻底越复杂越丰富,它的艺术性也就越高②而不是看它举着什么主义什么派的大旗③是关于社会生活和作用情感的艺术④衡量小说的艺术性是需要联系小说的效果来考查的⑤它更是以语言文字塑造形象的艺术⑥小说对表现对象实现的程度才是衡量艺术性的标准A.③⑤④②⑥①      B.

5、⑤③⑥①④②     C.⑤③④②⑥①      D.③⑤⑥①④②二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题。今日英雄安在除那些大众传媒竣噪之声出的各种影、视、歌明星外,英雄还存在吗?应该说,区别于公众英雄的个体化意义的“英雄”依然存在,只不过已和传统意义上战士型的“英雄”迥异。虽然来自外在的民族战争,以及特定历史阶段全面的意识范式社会化对人性进行“非存在”方式的威胁已经日渐退位,但人们仍然生活在自己创造的巨大的、无所不包、无隙不渗的物质化生存环境中,普在肉身仍然面临种种现实的诱惑,而或然性的“偶在个体”仍需对普在肉身进行超越和精神上的“异在

6、”坚守,安然隐匿于在对世界的静谧观察注视之中,对依然灿烂的星空的崇敬仰望之中,继续其精神性的探索,朝时空的多维向度开放,作旨在挣脱人的尘世在限性的飞翔。他的生存方式仿佛一间自我选择的无形囚室,在具体的足不出户的囚禁中仍可放飞思想,那种放牧自由的陶然感使得具体的囚禁意义变得抽象和空洞,汪洋恣肆般涌卷的思潮从划地为牢的立足点呈放射状方式漫出来,漫过周围的世界乃至漫过各种沿袭已久的观念修筑的栅栏,向着宇宙的深处飞奔而去。13/13如果将其放入社会生活的背景看,他们永远只是数量对比上的凤毛鳞角者,是俄国诗人布罗茨基所比喻的以巨大的公众数量作分母的微小分子。他们

7、的人格魅力拒绝被社会化,被公众认同,被媒体观注追踪。一旦在公众化的过程中被视为集体的行为楷模,将会被重新封闭在公众价值观念导向的舆论之中,自由便会被压抑甚至被再度剥夺,思想的利剑失去光泽躲入刀鞘之中,探索的眸子日益浑浊无法继续目历发现之旅。如稍俘于虚荣心,与扭曲性的公众化社会方式相妥协,他的自我将被纳入集体模式中重新被安置铆定调试整合,正中了集体意志同化淹没个体的险恶圈套。如德国哲学家雅斯贝尔斯在《时代的精神状况》中所说:这些人一旦异化为“群众意志的执行者”,便再次化为“虚无”,美国存在主义哲学家蒂利希认为,一旦如此,个人“作为自我而存在的勇气”将降格

8、为“作为部分而存在的勇气”。所以真正的英雄永远是处于社会意识边缘拥有原创精神的“他者”,对公众

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