厉行节约反对浪费方案

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1、.十里小学开展“厉行节约、反对浪费”活动实施方案为积极落实中央关于“厉行节约、反对浪费”的要求,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念,使“厉行节约、反对浪费”成为中小学生的行为习惯和生活方式,根据县教育局文件精神,在学校开展“厉行节约、反对浪费”宣传教育月活动。现将活动方案拟定如下:一、指导思想深入落实中央、省、市、县各级政府部门关于“厉行节约、反对食品浪费”的文件精神,大力弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德,树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念,使“珍惜粮食、厉行节约、反对浪费”成为中小学生的行为习惯和生活方式。通过主题教育活动,使学生在节约教

2、育和节约实践中,提高思想觉悟,养成良好习惯,塑造完美人格,共建节约型校园。二、活动内容(一)开展宣传教育活动。结合学校实际,把“珍惜粮食、厉行节约”作为学校德育工作的一项重要内容,在餐厅、学校橱窗、寝室张贴“珍惜粮食、厉行节约”的相关标语和知识,激励师生自我约束。采用“召开一次班会、办好一期橱窗、安排一次国旗下讲话、开展一次征文活动”等形式,积极营造宣传氛围,引导学生克服虚荣心和攀比心,树立“节约光荣、浪费可耻”..的价值观,倡导节俭文明的生活方式。(二)加强食堂管理优化活动。落实阳光采购、计划采购制度,严格执行食堂物质价格“双公示”活动要求,堵住各种漏洞,努力降低伙食成本;加强食品及原

3、材料贮存、加工等过程管理,防止因腐烂变质而造成浪费;同时食堂要按照卫生可口、营养健康、经济适量的原则烹饪制作食品,搞好营养配餐,尽量减少剩余,不断改进供餐、就餐方式,提倡供应小分量食品,方便就师生适量选取。(三)开展“文明餐桌”行动。积极开展“文明餐桌”进校园、进家庭活动,倡导“光盘”行动。在学校食堂张贴相关标语,设立文明就餐监督岗,对学生就餐情况进行评比,要求学生盘中不留剩饭剩菜,引导学生从餐桌上的一羹一匙做起,从自身做起,自觉成为厉行节约的宣传者和实践者,文明用餐,拒绝舌尖上的浪费。(四)开展节约粮食体验活动。结合学校实际,组织学生到农村田间地头体验农民劳作艰辛、粮食来之不易,真正体

4、会“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的内涵。(五)开展丰富的主题活动。围绕“珍惜粮食、反对浪费”这一主题,开展校内调查活动,发动学生对校园内的浪费现象进行调查,将调查结果进行梳理,针对自己平时的浪费行为,提出具体的改进措施;各校要组织全校师生员工开展“勤俭节约、从我做起”承诺签名活动;积极开展校内征文、演讲比赛活动,让学生用文字、用语言、用心灵畅谈节约与中华民族伟大复兴的密切关系,去号召身边的人积极参与到主题教育活动中来。..三、组织领导以学校党支部、少先队为主体开展活动,为确保此次活动收到实效,成立“厉行节约、反对浪费”领导小组:组长:彭锋华副组长:闵爱民熊德庆王东红成员:曾雪英汪勇王艳萍杨金

5、花左军会各年级班主任。三、活动安排第一阶段:宣传动员阶段(2015年5月下旬)召开“节约粮食、反对浪费”活动动员大会,制定活动实施方案,营造浓厚的活动氛围,号召广大师生积极参与“节约粮食、反对浪费”的主题活动。(责任人:彭锋华、闵爱民、王东红)第二阶段:学习实践阶段(2015年6月上旬—12月上旬)广泛开展“光盘行动”和“节约粮食、反对浪费”主题征文等活动,引导师生树立“节约粮食,人人有责”的意识。开展“勤俭节约、从我做起”承诺签名活动,号召广大师生养成“勤俭节约”的良好习惯,建设“节约型”校园。(责任人:闵爱民、熊德庆、王东红、曾雪英、汪勇)第三阶段:总结阶段(2015年12月中旬—2

6、015年12月下旬)对“节约粮食、反对浪费”活动及时进行总结,写出总结报告,进一步健全“节约粮食、反对浪费”建设长效机制,促进食堂工作常态化、制度化、规范化。(责任人:彭锋华、王东红、熊德庆)四、活动要求..(一)高度重视,加强领导。成立领导小组和工作专班,认真组织开展“节约粮食、反对浪费”主题活动。(二)精心组织,认真落实。充分认识开展“厉行节约、反对浪费”宣传教育月活动的重要性,结合学校实际,制定活动方案,精心组织实施,按照突出全员性、参与性、趣味性的要求,丰富活动内容,创新方式方法,吸引学生广泛参与,达到寓教于乐、潜移默化的目的。同时,要积极完善各项制度,建立健全活动的长效机制,确

7、保活动持续开展,收到实效。(三)完善制度,健全机制。积极完善各项制度,建立健全主题教育活动的长效机制,充分发挥班主任、辅导员、班干部的作用,增强工作力度,确保活动持续开展。(四)认真总结,及时反馈。学校在12月25日前将活动总结、活动图片等过程性材料报送县教育局。厉行节约,反对浪费国旗下讲话各位老师、同学们:大家上午好!勤俭节约是中华民族的传统美德。为了积极响应习近平总书记提出的“厉行节约,反对浪费”..伟大号召,继承和发扬中华民族

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